ai ei ui 第一課時導學案
現在稍微加快點速度，連讀三遍，ei、ei、ei。砍枯樹呀——（生：ei、ei、ei）,用點勁呀——，齊心協力——，加油干哪——。
口訣：e 在前，i在后，用力砍樹ei ei ei。
（3）復韻母ei 的帽子該戴誰的頭上，再練讀ei的四聲。
順序讀，打亂順序讀。
3、學習復韻母ui
過渡：姐姐看到弟弟這么棒，她換上了新衣服笑嘻嘻地出來了！
（1）出示圖：你發現了什么？（生自由說）
(2) 生練習發音，師及時正音。
（3）我們再玩個游戲，模擬山谷回聲。師：ui—，大山你好！生：ui—，大山你好！師：ui—，我喜歡你！（生答）師：ui—，我會念ui了！（生答）
（4）先討論帽子戴誰的頭上，再練讀ui的四聲。
三、指導書寫
1、師范寫ai、ei、ui，生跟寫。
2、書寫ai、ei、ui要求：
（1）組成復韻母的幾個字母要寫得緊湊、勻稱；
（2）要看一個復韻母寫一個復韻母，不要看一個字母寫一個字母。
3、學生練寫。
四、課中操：
小手小手拍拍，我的小手拍起來上拍拍，下拍拍，左拍拍，右拍拍，拍拍小手坐坐好。
五、摘蘋果游戲（四聲）：要求：讀對了，全班跟讀一次，并可以把蘋果帶回家。
六、課堂小結
今天，我們一起認識三位復韻母ai ei ui以及他們的四聲，收獲可真不小啊！回家后把自己學會的新本領展示給你們的父母吧!