一人一課資料《螞蟻和蟈蟈》第二課時教案(原一)--青青
二、感受螞蟻的勤勞:
(語 文 課堂網)
(一)感受夏天的熱
師:故事的剛開始是發生在什么時候?
1. 指名說。板書:夏天
2. 說說夏天給你什么感覺?引導學生說句式:當你……的時候,你想說:“夏天真熱。”www.jcsycorp.com
3. 師:夏天這么熱,螞蟻卻在搬糧食,它們感覺熱嗎?找找文中的詞語。指名說。(語文 課 堂 網)
理解“滿頭大汗”的意思。(說明螞蟻干得很辛苦、很起勁)讀這個詞語。
(二)感受螞蟻的勤勞
1.師:見過螞蟻搬糧食嗎?怎么搬的?指名說,做動作。(推、拉、背)
2.師:螞蟻搬糧食的方w ww.yw kt .com法可真多呀!老師也親眼看見螞蟻搬糧食的情景,并且我把它們勞動時說的話記了下來。
(1) 學生借助拼音自由讀。
(2)師生配合讀。
(3)說說這是一群什么樣的螞蟻?(板書:勤勞)