兩件寶課文
人有兩件寶,
雙手和大腦。
雙手會做工,
大腦會思考。
用手又用腦,
才能有創(chuàng)造。
一切創(chuàng)造靠勞動,
勞動要靠手和腦。
兩件寶課文
人有兩件寶,
雙手和大腦。
雙手會做工,
大腦會思考。
用手又用腦,
才能有創(chuàng)造。
一切創(chuàng)造靠勞動,
勞動要靠手和腦。
一、教材分析:第八單元以認真為主題,編選了兩篇主體課文和一篇自讀課文,意在使學(xué)生通過學(xué)習(xí),懂得做什么事情都要認真,才能把事情做好這個道理。...
【教學(xué)目標(biāo)】1、認識“先”、“鹿”等14個生字。會寫“先”、“干”等6個字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文。3、小組合作進行分角色表演讀,感悟不同角色的語氣。4、有愛護環(huán)境衛(wèi)生的愿望和行動。...
授課班級:一年級學(xué) 科:語文學(xué)生狀況分析:本班有25人,我班學(xué)生的家庭環(huán)境及文化層次不同,在教學(xué)設(shè)計上要充分調(diào)動學(xué)生以往學(xué)習(xí)經(jīng)驗,利用各種方法進行識字.鼓勵學(xué)生間的正確評價,提高學(xué)生的評價能力.并且注意引導(dǎo)學(xué)生自己觀察本課生字...
教材分析:這是一篇常識性課文,作者以童話的形式,寫小燕子在燕子媽媽的耐心引導(dǎo)下,從而發(fā)現(xiàn)了冬瓜和茄子的不同:冬瓜大,顏色綠,皮上有細毛;茄子小,顏色紫,柄上有小刺。...
教學(xué)內(nèi)容:西師版小學(xué)語文第二冊第三單元p47——p49。教學(xué)目標(biāo):1、認識本課的生字,會寫要求寫的字。2、能夠有感情朗讀課文。積累詞語,在語言環(huán)境中了解意思。3、知道森林對維護生態(tài)平衡所起的重要作用。教學(xué)重點、難點:1、識字寫字。...
漢語拼音:1.聲母表:b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w 共23個 注意:(1)平舌音和翹舌音zh ch sh r z c s,這個地方很容易出錯。 (2)分清b和d、p和q. (3)特別注意f、t、j三個字母小彎的方向。...
一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1、知識與能力(1)復(fù)習(xí)鞏固漢語拼音。(2)認識12個生字,會寫5個字。認識筆畫橫、豎。(3)正確、流利地朗讀課文,背誦課文。2、過程與方法圖文結(jié)合、感受課文意境。3、情感、態(tài)度、價值觀激發(fā)學(xué)生熱愛祖國語言文字的熱情。...
語文天地教學(xué)目標(biāo):1.復(fù)習(xí)漢語拼音。2.復(fù)習(xí)帶有“巾字旁”“食字旁”“口字旁”“女字旁”的字,并了解偏旁所表示的意思。3.復(fù)習(xí)鞏固學(xué)過的詞語,并引導(dǎo)學(xué)生積累書面詞語,學(xué)習(xí)選詞造句。...