幸福是什么?——《螞蟻和蟈蟈》教學建議-
冬 躺 裝滿糧食 www.jcsycorp.com 又冷又餓
在教學的時候,我們應當注意,低年級的語文教學要像低年級的課,一定要把理解定位到恰當的程度,不能喧賓奪主,我以為,低年級的理解也同時體現在學生對課文的朗讀之上,學生能把課文讀好了,就是理解了課文內容,此外,課文是要求背誦的,如何在課堂上通過教者的教學來達到這一目標,值得關注。(第一范文網)
正如教材說明所述,本節課的教學重點應該是識字、寫字和朗讀課文,我們必須把這三項任務落實到位,尤其是識字、寫字,寫字是低年級教學課課都要落實的任務。www.jcsycorp.com