第三課時 一粒種子教學目標：識字15個，寫字6個。理解課文內容。教學目標：抄寫整體認讀音節，知道可用拼音代不會寫的字。練習用詞造句，練習問答句。教具準備：小黑板。教學過程：一.復習：想一想、填一填。...

一.創設情境，揭示課題。 1.猜謎激趣 看不到，摸不著，花兒見它點頭，小草見它彎腰。（板書：風） 師：同學們可真聰明，一下子就把這個謎底揭開了，那誰能背背和風有關的詩句？說說和風有關的詞語？ 師：這節課，老師就同學們來學習和風有...

一、檢查復習背誦《登鸛雀樓》。《登鸛雀樓》表達了詩人怎樣的思想感情?二、朗讀感悟《望廬山瀑布》板書題目，并解題[望廬山瀑布]望：遠看。題意是遠看廬山的瀑布。...

為繼承和發揚民族優秀傳統文化，營造歡樂、喜慶、祥和的節日氣氛，我園將于端午節期間開展“我們的節日·端午”系列活動。現將活動方案制定如下：一、活動目的以弘揚愛國主義精神、抒發愛國主義情懷為主題，以端午節主題系列活動為載體，...

一、設計意圖：《指南》中指出：“藝術是人類感受美、表現美、創造美的重要形式，也是表達自己對周圍世界的認識和情緒態度的獨特方式�！睂τ谒囆g領域，目標之一是喜歡自然界與生活中美的的事物，大班要樂于想別人介紹所發現的美的事物。...

一、指導思想以少代會精神為指導，切實加強少年兒童思想道德教育，大力培養他們的創新精神和實踐能力，努力提高他們的綜合素質，進一步加強自身建設。...

教學目標：1、使學生經歷長度單位形成的過程，認識統一長度單位的必要性。2、通過活動，使學生認識長度單位厘米，初步建立1厘米的長度觀念，初步學會用刻度尺量整厘米物體的長度。3、培養學生的估測意識和能力。...

教材分析：這是一則廣為流傳的民間故事，根據元末明初文學家陶宗儀撰寫的《南村輟耕錄》中的片段改寫。故事蘊含的道理是：美好的生活要靠勞動來創造。...

一、教學內容課本P1、2，例1二、教學目標1、 學生初步經歷長度單位形成的過程，體會統一長度單位的必要性，知道長度單位的作用。2、 讓學生在具體活動中用不同的物品作計量單位去測量同一長度，來經歷統一長度單位的必要性。...

教學目標：1、能正確、流利、有感情地朗讀和背誦詩文。2、學會本課生字，理解字詞意思。3、體會青松不畏嚴寒、純潔高尚的品格。在誦讀中領悟詩人情感。教學重難點：正確流利，有感情地朗讀背誦此詩；感受輕松的不畏嚴寒，純潔高尚。...

第六課幫助他人我快樂教學設計教學設計思路本課活動主要通過用游戲、小故事等形式，使同學們切身體驗到殘疾人的不易，懂得應當幫助有困難的同學；繼而讓同學們認識一些殘疾人和老人專用設施，教育他們保護這些設施；還通過圖片、視頻等輔...

教學目標 1、 通過學習使學生理解關于數星星的方法的文字。2 、比較流利地朗讀課文，認識14 個生字，學會8 個生字。3 、啟發學生質疑，并聯系自己的體驗學習課文。4 、發展學生的想像力，培養學生刻苦鉆研的學習精神。...

初二年級（中）【知識梳理】i. 重點短語1. give a concert2. fall down3. go on4. at the end of5. go back6. in ahurry7. write down8. come out9. all the year round10. later on 11. at times 12. ring sb. up 13....

教學目標：1、認識“梧、桐、楓、松”等14個生字，會寫“楊、壯”等10個字。2、認識11種樹木，了解樹木的特點，激發對大自然的熱愛之情。3、正確、流利地朗讀課文。...

目標預設：1、能正確流利有感情地朗讀課文，背誦課文。2、學會本課三個生字“徑”“楓”“霜”，能說出詩句中“坐”、“于”的意思。3、體會詩中所描寫的秋色以及詩人對秋天、對大自然的喜愛之情。...