第三課 多彩的鄉音
2、聽一聽，通過聽賞《在北京的金山上》，體驗感受藏族民歌中高亢嘹亮的音樂特點。引導學生初聽時隨音樂有節奏地自由舞動身體，用身體的動作感受藏族音樂。
3、唱一唱，采用聽唱、模唱的方法學會此歌。
4、跳一跳，欣賞《弦子舞曲》，學習藏族舞蹈的典型動作“曲肘甩袖”，隨音樂律動。最后再加上“曲肘甩袖”的動作復習《在北京的金山上》。
（四）牧童笛教學：
1、復習第九冊學吹過的歌曲《可愛的家》片段。
2、教授學生正確吹奏c1 d1 m1 的方法，反復練習，要求全班笛聲和諧一致。為提高學習興趣，教師可不斷在各音上吹出不同的節奏，由學生模仿練習。
3、學吹《故鄉的親人》，先復習視唱樂譜，再學吹，重點在第一樂句第二小節，提醒學生注意控制氣息，不要吹“冒”了。
4、學習《梭羅河》的吹奏，可作為課下作業。課上先帶領學生熟悉其旋律，如先聽范唱，再視唱等，要掌握弱起節奏。
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