《秋天的雨》第二課時教學實錄
3、正確把握語文課中“工具性”這一萬變不離其中的本質特點。課前生詞讀音的復習、“爽”字筆順的鞏固、課文學習中運用想象、遷移、對比等方法對于朗讀的指導、第四自然段中“分——總”段式的概括與歸納，都為學生掌握學習語文的方法和今后在學習中運用奠定了基礎、使學生的語文素養得到了提高，讓學生真正的有所收獲。
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教學目標：1、正確、流利、有感情地朗讀課文，讀出對秋天的喜愛和贊美之情，背誦自己喜愛的部分。2.讀懂課文內容，感受秋天的美好。3.積累好詞佳句,滲透文章的表達方法。...
教材分析這是一篇抒情意味很濃的散文，名為寫秋雨，實際在寫秋天，課文的內容豐富多彩，作者抓住秋天的特點，從秋天的到來寫起，寫秋天繽紛的色彩，秋天的豐收景象，還有深秋各種動物、植物準備過冬的情景。...
《秋天的雨》第二課時教學設計教材分析:這是一篇抒情意味很濃的散文,名為寫秋雨,實際在寫秋天。課文內容豐富多彩,作者抓住秋天的特點,從秋天的到來寫起,寫了秋天繽紛的色彩,秋天的豐收景象,還有深秋中各種動物、植物準備過冬的情境。...
教材分析這是一篇抒情意味很濃的散文，名為寫秋雨，實際在寫秋天，課文的內容豐富多彩，作者抓住秋天的特點，從秋天的到來寫起，寫秋天繽紛的色彩，秋天的豐收景象，還有深秋各種動物、植物準備過冬的情景。...
【教學目標】1、正確、流利、有感情地朗讀課文，讀出對秋雨的喜愛和贊美之情。2、積累好詞佳句，背誦自己喜歡的部分。3、在理解課文內容的基礎上，感受秋天的美好，激發對大自然的熱愛。...
【教學目標】1、正確、流利、有感情地朗讀課文，讀出對秋雨的喜愛和贊美之情。2、積累好詞佳句，背誦自己喜歡的部分。3、在理解課文內容的基礎上，感受秋天的美好，激發對大自然的熱愛。...
【教學目標】1、正確、流利、有感情的朗讀課文，讀出對秋雨的喜愛和贊美之情。背誦自己喜歡的部分。2、讀懂課文的內容，感受秋天的美好。3、積累好詞佳句。 【教學重難點】1、理解課文如何以秋雨為線索，抓住秋天的特點進行生動描寫。...
秋天的雨 第二課時教學目標1、會認8個生字，會寫12個生字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文。讀出對秋天的喜愛和贊美之情，背誦自己喜愛的部分。3、讀懂課文內容，感受秋天的美好，激發對大自然的熱愛。4、積累好詞佳句。...
《秋天的雨》第二課時教學設計教材分析:這是一篇抒情意味很濃的散文,名為寫秋雨,實際在寫秋天。課文內容豐富多彩,作者抓住秋天的特點,從秋天的到來寫起,寫了秋天繽紛的色彩,秋天的豐收景象,還有深秋中各種動物、植物準備過冬的情境。...
【課題】 秋天的雨（人教版課標本三年級上冊）【執教】湖南省長沙市望月湖第二小學黃歡【學習目標】1、認識“鑰、匙”等8個生字，會寫“扇、郵”等12個生字。正確讀寫“清涼、留意”等詞語。...
教材分析這是一篇抒情意味很濃的散文，名為寫秋雨，實際在寫秋天，課文的內容豐富多彩，作者抓住秋天的特點，從秋天的到來寫起，寫秋天繽紛的色彩，秋天的豐收景象，還有深秋各種動物、植物準備過冬的情景。...
設計思路：兒童是自然之子，熱愛和探索大自然是兒童最常見的表現，而自然界賦予我們的教育資源更是無窮無盡，只是如今許多幼兒與大自然接觸甚少。...
一、激發情感，談話導入同學們，一年有春、夏、秋、冬四個季節，你最喜歡哪個季節？說一說為什么喜歡這個季節！今天，我們一起來學習一篇與秋天有關的課文。...
《秋天的雨教學反思》巴東縣民族實驗小學 向東進《秋天的雨》是人教版第三組課文中的第三篇課文，整組課文都涉及到古詩，敘事文，詩歌，散文等許多與秋天相關的文章。...
一、導入新課師問：現在是什么季節?放十一長假之前，老師讓同學們觀察秋天，并且我們在課前搜集了許多有關秋天的圖片，你能說一說你眼中的秋天是什么樣的嗎?學生答。師：老師也搜集了一些圖片。...