一（1）班班隊活動（9月份）活動目的：1、讓小朋友知道小手的用處可大了，要讓自己的小手變成一雙小巧手。2、初步學會洗手，養成經常洗手、講究衛生的好習慣。活動過程：一、猜謎，說說小手。...

活動目標1、讓幼兒通過觀察，初步懂得每個手指的名稱及作用。2、發展幼兒的觀察比較能力。3、感受我有一雙小小手活動帶來的樂趣。教學重點、難點1、重點：通過觀察，讓幼兒初步了解手指的名稱。2、知道手的用處。...

教學目標：1.理解 五水共治 的具體內容。2.能對 五水共治 的具體方面發表自己的見解和看法。3.讓 節約用水 的觀念深入內心，滲透到實際生活中，激發學生節約用水的積極性。教學重難點：理解 五水共治 ;節約用水。...

活動意圖：現在的獨生子女是在衣來伸手，飯來張口的環境中長大的，家長包辦替代和過度寵愛使孩子失去一些自我服務的機會，通過此活動能使孩子認識到自己的小手很能干，激發幼兒自己的事情自己做的愿望，培養幼兒的自理能力，另外也能使孩...

一.設計意圖：日常生活中我觀察到寶寶對顏色非常有興趣，總是在尋找機會來涂一涂，畫一畫 ，而小班的寶寶更是對色彩充滿了好奇和興趣，即使在活動的時候弄的滿手都是顏料也樂此不疲。...

活動目標：1、初步感受畫畫的樂趣，能夠用完整的線條畫出自己的小手。2、通過涂色，培養幼兒的想象力和創造力。3、在想象創作過程中能用簡單的材料裝飾，體驗成功的樂趣。...

教學目標：1.理解 五水共治 的具體內容。2.能對 五水共治 的具體方面發表自己的見解和看法。3.讓 節約用水 的觀念深入內心，滲透到實際生活中，激發學生節約用水的積極性。教學重難點：理解 五水共治 ;節約用水。...

活動目標1、讓幼兒通過觀察，初步懂得每個手指的名稱及作用。2、發展幼兒的觀察比較能力。3、感受我有一雙小小手活動帶來的樂趣。教學重點、難點1、重點：通過觀察，讓幼兒初步了解手指的名稱。2、知道手的用處。...

目標：1.在教師的引導下理解兒歌的內容，感受兒歌的韻律美。2.嘗試通過操作，用“會……、會…..”的句式仿編兒歌，體驗仿編兒歌的樂趣。3.感受自己是有能力的，獲得初步的成就感。...

目標：1.在教師的引導下理解兒歌的內容，感受兒歌的韻律美。2.嘗試通過操作，用“會……、會…..”的句式仿編兒歌，體驗仿編兒歌的樂趣。3.感受自己是有能力的，獲得初步的成就感。...

一、說教材 4——5歲的幼兒正是對周圍環境充滿著好奇的年齡，見到新奇的東西，總會伸手去摸、去拿，喜歡動用感官去探索、去了解感興趣的事物。...

一.設計意圖：日常生活中我觀察到寶寶對顏色非常有興趣，總是在尋找機會來涂一涂，畫一畫 ，而小班的寶寶更是對色彩充滿了好奇和興趣，即使在活動的時候弄的滿手都是顏料也樂此不疲。...