《讓我們的教室更整潔漂亮》
一（1）班班隊活動
活動目的：
1、初步懂得愛護自己的學習環境，學習簡單的清掃環境的方法。
2、初步感受參與整潔漂亮的教室創設活動的樂趣，養成從我做起的良好衛生習慣。
活動過程 ：
活動一：組織學生討論交流
1、整潔、漂亮的教室是怎么樣的？
2、我們的教室整潔、漂亮嗎？為什么？
3、怎樣使教室更整潔漂亮嗎？為什么？
讓學生關心自己的學習環境，提出我們可以具體做些什么，重點讓學生說說怎樣認真做好每天的值日生工作。
活動二：帶領學生去參觀其他班級，通過活動拓寬學生的眼界，激發學生努力創設一個良好的教室環境的積極情感。
活動三：分組討論
1、保持環境整潔，我能做到哪些？
出示幾張圖片，對照圖片，說說自己哪些做到了，做到的學生發一顆五角星以表示鼓勵。
2、還沒有做到的，我該怎么辦？
引導學生懂得，要創設一個既整潔又漂亮的教室環境，需要大家的共同努力，要從我現在做起，從點點滴滴的小事做起。
活動四：實際行動
──《讓我們的教室清潔又美麗》（第二課時）教學課例及反思湖北省武漢市常青第一小學 淳華燕教學目標1.喜歡在集體生活中，并在參與集體勞動中，體會分工與合作的好處，提高與人交往的技能、技巧。...
佚名 習作指要1、指導學生結合插圖讀懂例文《爸爸的書房》，按書上的提示，參與對例文的評議。初步懂得寫介紹處所的文章一是要有順序，二是要抓住重點。2、引導學生觀察教室，確定寫作的順序和重點，仿照例文，先說后寫。...
作者：白丁 習作目標：1.看例圖，讀例文，了解圖文的主要內容，初步感知例文的敘述順序。2.閱讀“習作要點提示”，初步懂得寫介紹處所的文章一要有順序，二要抓住重點。3.根據“習作要求”，觀察教室，確定寫作順序，完成習作。...
教學目標： 1、體會小作者對良好學習環境的喜愛，懂得要珍惜今天幸福的學習生活。 2、學會本課的8個生字，理解“寬敞、嶄新、優秀、苗圃”等詞語的意思。 3、能從課文中找出打比方的句子，并理解它們的意思。能用“又……又……”造句。...
之一佚名 教學目標：1、體會小作者對良好學習環境的喜愛，懂得要珍惜今天幸福的學習生活。2、學會本課的8個生字，理解“寬敞、嶄新、優秀、苗圃”等詞語的意思。3、能從課文中找出打比方的句子，并理解它們的意思。...
之一作者：滕蘇仙 教學重點：學習按方位順序介紹地方或物品課前準備：設計《新建教室》的有關材料教學過程：一、訓練點再現1、再現：上節課我們學習了按方位順序寫的課文《我們的教室》下面，誰來說說你是怎樣讀懂它的。...
教學重點：學習按方位順序介紹地方或物品 課前準備：設計《新建教室》的有關材料 教學過程： 一、訓練點再現 1、再現： 上節課我們學習了按方位順序寫的課文《我們的教室》下面，誰來說說你是怎樣讀懂它的。...
教學目標： 1、體會小作者對良好學習環境的喜愛，懂得要珍惜今天幸福的學習生活。 2、學會本課的8個生字，理解“寬敞、嶄新、優秀、苗圃”等詞語的意思。 3、能從課文中找出打比方的句子，并理解它們的意思。能用“又……又……”造句。...
第六課 為堅強喝彩導入第六課教學：教師講述張海迪的故事（見教材71頁的引言）。張海迪，5歲患脊髓病，胸以下全部癱瘓。從那時起，張海迪開始了她獨到的人生。她無法上學，便在在家自學完中學課程。...
教學目標：1、能正確認讀本課的八個生字和有關的詞語，學會書寫滿2、能正確流利地朗讀課文，背誦課文。3、讓孩子感受詩歌的美，激發學生熱愛生活和自然的感情。教學重點：指導學生讀準字詞，讀通讀好課文。教學準備：多媒體課件。...
教案 [教學目標]情感態度價值觀目標:使學生樹立磨礪堅強意志的信念,并愿意在艱苦的環境中磨礪堅強的意志。能力目標:讓學生能夠分析自己的意志品質。...
教學目標：1、能正確認讀本課的八個生字和有關的詞語，學會書寫滿2、能正確流利地朗讀課文，背誦課文。3、讓孩子感受詩歌的美，激發學生熱愛生活和自然的感情。教學重點：指導學生讀準字詞，讀通讀好課文。教學準備：多媒體課件。...
一、預習目標通讀詩歌，掌握詩歌節奏，理解詩歌大意。二、預習內容1.走近作者江河（1949- ），原名于友澤， 詩的代表詩人之一，以《 》等政治抒情詩和 組詩《太陽和它的反光》贏得社會矚目。出版的詩集有《 》、《太陽和他的反光》等。...
小班案例：讓我們一起快樂分享分享是幼兒的一種親社會行為，是指個體與他人共同享用某種資源，如喜愛的物品、勞動成果及美好的情感體驗等。它是幼兒健康人格和良好品質的保證，它能促進幼兒間的和睦相處，使幼兒愉快地游戲、交往，是人的...
教學目標：1.生活中有很多快樂的事，要積極體驗快樂，快樂生活有益健康學習進步，有益于與人和睦相處。2.懂得生活中讓人不快樂的事情是時常發生的，我們應善于讓不快樂變成快樂。...