教育筆記：讓我們關(guān)注每一個(gè)孩子
與孩子在一起是我們幼兒教師最高興的一件事，不管是在日常的教育活動(dòng)中，還是在游戲中。雖然他們有時(shí)哭哭鬧鬧，但看到他們朝你撒嬌的樣子，什么氣都沒(méi)有了。
單昱豪是我們中班特別可愛(ài)的孩子之一，金黃的卷發(fā)，高高的鼻梁，小小的眼睛，特別是那口齒不清的普通話(huà),特別討人喜歡，可是他也是我們班典型的調(diào)皮大王、搗蛋鬼。說(shuō)起他來(lái)總有說(shuō)不完的話(huà)題，他特別喜歡與小朋友交往，每次有什么活動(dòng)他總是跑在前面，表現(xiàn)自己，總希望得到老師和小朋友的關(guān)注。
但他與人交往的方法，不是很正確，所以經(jīng)常有人打他的小報(bào)告，比如今天任偉媛小朋友又滿(mǎn)臉的委屈向我“告狀”說(shuō)，單昱豪又打他臉，哎！這又是怎么回事呢？我把單昱豪叫到我面前，仔細(xì)詢(xún)問(wèn)了一番，原因是單昱豪看到了任偉媛臉上有一個(gè)黑色的"大蚊子”。為了不讓任偉媛受到傷害，于是就給了他一個(gè)突如其來(lái)的巴掌，重重的打在任偉媛的臉上，從而造成剛才的一幕。在看看單昱豪沾沾自喜的表情好像在說(shuō)“我又幫助別人了”，真是又生氣又好笑，針對(duì)這種情況，說(shuō)明單昱豪有幫助別人的跡象，但是在方法上處理不當(dāng)，在幫助別人之前，要告訴對(duì)方，以免造成不必要的傷害。
這件事告訴我們，其實(shí)孩子的天性是善良的，所以我們應(yīng)該用心關(guān)注每一個(gè)孩子，讓孩子在生活和學(xué)習(xí)中發(fā)揚(yáng)自己的個(gè)性和優(yōu)點(diǎn)，這樣孩子們才能真正的做到在快樂(lè)中學(xué)習(xí)、在快樂(lè)中成長(zhǎng)