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小班綜合活動:我的動物朋友

小班綜合活動:我的動物朋友

小班綜合活動:我的動物朋友
目標:1、鼓勵幼兒自主的嘗試用動作來表現出小動物的基本形態,樂于表現。
2、通過游戲情景的創設,讓幼兒感知動物的明顯特征。
3、體驗與同伴共同游戲的快樂。
重難點:嘗試用動作來表現小動物們的不同形態,感受集體游戲的快樂。
材料和環境創設:1、教室環境“可愛的小動物”
2、小鳥、長頸鹿、小兔、河馬、刺猬、青蛙、小牛、小豬等動物的圖片若干;錄音機、磁帶
設計思路:
“興趣是最好的老師”,小班的孩子對小動物特別感興趣,他們很喜歡模仿小動物的動作,正是由于孩子們的這一特點,因此我設計了這個活動。而且在活動中,我嘗試“從幼兒出發”,發揮孩子的主導性,讓他們自主、自由的去表達表現。
過程:
一、游戲:“去動物園”
1、今天天氣真好,我們一起去動物園玩吧!(歌曲:《ridinginmycar》)
2、寶寶們,動物園里有哪些動物?(幼兒自由的看看講講)
3、游戲:“聽聲音猜動物”
1)聽,是誰在唱歌?
2)我們一起學學唱唱
4、給你喜歡的動物寶寶拍照片
二、游戲“看照片猜動物”
(集體——小組)引導幼兒講出小動物的特征
三、游戲“做動作猜動物”
(老師——幼兒)
1、請幼兒學學做做小動物,大家猜猜模仿的是哪個小動物(鼓勵幼兒用動作來表現出小動物的基本形態)
2、請幼兒去找動物圖片,看看做做小動物的動作,幼兒間互相猜猜

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