對英語教學的反思
學習語言離不開創(chuàng)造性思維,教學語言離不開反思研究。我們只有不斷反思,才能有所創(chuàng)新。在反思中繼承和吸納傳統(tǒng)教學中的寶貴經驗,摒棄傳統(tǒng)教學中陳舊的教學思想、教學方法等不符合時代發(fā)展要求的東西,如“填鴨灌輸、題海訓練”等。通過英語教學反思,注重理論與實踐相結合,不斷地認識自己、發(fā)展并完善自己、提高自己,培養(yǎng)出更多的符合時代要求的,具有創(chuàng)新精神和實踐能力的合格的新型人才,完成時代賦予我們的使命。