如何讓學生愛上記單詞
我是一名新教師,教三年級英語,經過了將近一個月的上課經歷,漸漸發現如果純粹地讓學生死記硬背單詞的話,會起到事倍功半的效果。我經過這一個月的積累,慢慢總結出如何讓學生能喜歡上背單詞的幾點方法:一、課上多練
在新授單詞時可以有意識的帶學生用多種方式拼讀,如在教授tiger時,我采用了“男生讀,女生拼”,“女生讀,男生拼”的交*練讀。在教授pineapple這樣的較長單詞我又采用了“開火車,接龍拼”的方式讀和拼。幾個回合,學生輕松就掌握了單詞的拼和讀。
二、課后指導
學生的素質是參差不齊的,一些學生光*課上的練習是不行的,個別學生甚至不會讀,所以教師課后的及時指導是必須的。每天放學之前我都把每個班的后進生集中起來,對他們輔導。第二天再親自檢查他們的背誦情況。
三、優差互助
我教兩個班的英語,人數較多,如果每個差生都是老師來輔導的話,時間肯定是不允許的,所以我發揮了小助手的作用,把每個班上英語學得較好的學生和接受能力差的學生“一對一”進行了互助活動,并就每課的學習情況選出“優秀師徒對”。