大班科學(xué)：愛蓋章的國王
活動(dòng)目標(biāo)：1、 在玩玩、聽聽、說說中了解印章的功用，感知印章與我們?nèi)粘Ｉ畹拿芮嘘P(guān)系。2、 理解故事《愛蓋章的國王》，體會(huì)故事詼諧幽默的情感。活動(dòng)準(zhǔn)備：1、《愛蓋章的國王》ppt，2、師生共同搜集各種各樣的印章，3、有印章的發(fā)票、獎(jiǎng)狀、證書等。活動(dòng)過程：一、聽故事，引出話題1、 國王喜歡在什么地方蓋章啊？2、 遇到這樣的國王，大家為什么會(huì)感到頭疼呢？3、 國王后來想到了什么辦法，既滿足他蓋印章的愛好，又能受到大家的歡迎呢？過渡：后來國王開了一家印章店，種類豐富，應(yīng)有盡有，大家都非常喜歡。很多印章我們現(xiàn)在還在使用呢！二、了解印章的功用1、 展示各種印章。2、 引導(dǎo)幼兒探索，了解每一枚印章的不同之處。3、幼兒交流自己的探索發(fā)現(xiàn)，教師小結(jié)提升。小結(jié)：印章上有圖案、數(shù)字和文字，印章有不同的材質(zhì)，由玉石、石頭、木頭、玻璃、橡膠等不同材質(zhì)制作而成等等。）三、了解印章與我們生活的關(guān)系。1、那么多的印章，你們看見誰用過？他們?cè)谑裁瓷厦嫔w印章？2、我們一起來玩?zhèn)�游戲，“比眼力”找找哪些地方有印章，看誰會(huì)看、會(huì)找、會(huì)說。（ppt呈現(xiàn)印章的使用。）3、日常生活中印章的使用。（發(fā)票、房產(chǎn)證等。）4、分享這么多蓋好印章的物品，你們覺得印章重要嗎，它有什么作用呢？（小結(jié)：職能、法律、象征作用。）四、蓋印章大行動(dòng)。1、你們想蓋印章嗎？該在哪里？2、請(qǐng)幼兒拿好自己的印章，在自己的作品上蓋上印章。