大班科學：糖哪里去了
1、通過操作觀察，初步了解有關融化的知識。2、寶寶明白糖溶于水，沙子不溶于水。3、激發寶寶勇于探索熱于幫助的精神。活動準備：糖，鹽，沙子，白開水人手一杯，小調羹人手一把。投影儀 活動過程： 一、引導幼寶寶觀察糖融化過程，并指導幼兒親自操作。老師：今天，馬老師來教寶寶玩變魔術。你們想玩嗎？看，這是糖。（可以讓寶寶嘗一下）這是什么呢？（白開水）寶寶看，把白開水慢慢倒進有糖的杯子里，用調羹輕輕攪拌，呀，糖哪里去了?請寶寶自己也去玩玩看,然后告訴馬老師好嗎?注意輕輕的，不把水弄到外面來。寶寶操作 ：學習倒和攪拌，然后觀察。集中講評小結：糖在水里會融化，變成了糖水。二、同上操作看沙子在水里是否會融化。集中講評小結：沙子在水里不會融化。總結：寶寶知道了有的東西在水里會融化，也有的東西在水里不會融化。三、引導幼兒用品嘗的辦法，區別糖水和鹽水。老師這里有燒菜的鹽，鹽是什么味的 ？猜一猜它能在水里融化嗎？（操作給幼兒看鹽也能在水里融化，變成了鹽水）哎呀，老師把糖水和鹽水的杯子放在一起了，快幫馬老師找找看哪杯是糖水啊？ 引導幼兒用嘴巴品嘗，并貼上蘋果笑娃娃表示糖水。 四、今天馬老師教寶寶變了魔術，寶寶也很能干，幫馬老師找到了糖水，我們互相幫助，相親相愛。來寶寶親一個結束。