大班科學(xué)：會變顏色的樹葉

教材簡解：這是一節(jié)在秋天主題活動之外的生成活動，根據(jù)幼兒的知識的積累，在幼兒小中班時(shí)，只是對秋天的樹葉有了一個(gè)比較簡單，表面的認(rèn)識，比如形狀、顏色。到了大班，幼兒對周圍所能觀察到的事物充滿了好奇心和求知欲，喜歡問“為什么”。作為教師，我們要保護(hù)孩子這份愛思考的心，滿足他各個(gè)時(shí)期探究的欲望。對于秋天的樹葉為什么會變顏色這一個(gè)問題，我班幼兒保持著濃厚的探究興趣。業(yè)余時(shí)間，我查閱了大量的資料，發(fā)現(xiàn)要真正解決這一個(gè)問題，涉及到許多植物內(nèi)部的化學(xué)反應(yīng)，很抽閑的專有名詞，這對于剛還在幼兒園的小朋友來說，還是有難度的。根據(jù)大班幼兒以具體形象思維為主的心理特點(diǎn)，我想通過課件、圖片的展示方式，幫助幼兒初步了解秋天的樹葉變顏色的原因。目標(biāo)預(yù)設(shè)：1.初步了解秋天樹葉變色的原因2.喜歡動手操作，會記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果3.能積極參與活動，體驗(yàn)探究的樂趣重點(diǎn)：通過操作，知道顏色比例的不同會引起顏色的變化難點(diǎn)：了解引起秋天樹葉變色的真正的原因準(zhǔn)備：1.事先帶領(lǐng)幼兒撿落葉2.課件、圖片、空白的樹葉紙、記錄表設(shè)計(jì)理念：本節(jié)活動主要依據(jù)維果茨基的“最近發(fā)展區(qū)”理論展開的，大班幼兒已經(jīng)對顏色的比例不同，就會呈現(xiàn)不同的顏色這一個(gè)知識點(diǎn)有一個(gè)了解。新《綱要》中指出：“引導(dǎo)幼兒對身邊常見事物和現(xiàn)象的特點(diǎn)，變化規(guī)律產(chǎn)生探究的欲望”。基于這些，我設(shè)計(jì)了本節(jié)活動。設(shè)計(jì)思路：秋天到了，我?guī)ьI(lǐng)孩子們散步時(shí)，孩子們對樹葉到了秋天會呈現(xiàn)多彩的顏色產(chǎn)生了濃厚的興趣，新《綱要》中指出要善于發(fā)現(xiàn)幼兒感興趣的事物中所隱藏的教育價(jià)值，把握時(shí)機(jī)，積極引導(dǎo)幫助幼兒有效主動地學(xué)習(xí)。因此我設(shè)計(jì)了本節(jié)活動《會變顏色的樹葉》。第一環(huán)節(jié)我想通過教師的引導(dǎo)，讓幼兒提出問題，帶著問題去學(xué)習(xí)，使他們對本次活動能產(chǎn)生長久的學(xué)習(xí)興趣。第二環(huán)節(jié)是幼兒積極探索，充分調(diào)動幼兒的動手、操作能力，讓他們在做中學(xué)，學(xué)中做。第三環(huán)節(jié)是教師做一個(gè)比較系統(tǒng)的講解，通過課件的展示，讓枯燥，深奧的知識變得便于幼兒學(xué)習(xí)和理解。第四環(huán)節(jié)是游戲環(huán)節(jié)，復(fù)習(xí)和鞏固學(xué)習(xí)內(nèi)容，使活動有一個(gè)良好的收尾。本次活動以優(yōu)美的語言，生動的形象貫穿始終，符合幼兒的心理活動和發(fā)展，遵循幼兒的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，為幼兒營造一個(gè)相對寬松、自由、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境。活動過程：一、引起興趣 師：秋天到了，樂得秋風(fēng)爺爺?shù)教幣埽�看，我們校園中飄落了許多的樹葉娃娃，小朋友們剛才在校園中撿了許多你們認(rèn)為最美麗的樹葉，說說看，你撿的樹葉美在哪里？預(yù)設(shè)：幼：顏色很好看，有的是黃色、有的是紅色…… 師：那這些樹葉娃娃剛長出來的時(shí)候是什么顏色？（綠色）你們有沒有什么問題想問老師的？ 預(yù)設(shè)：幼：樹葉為什么到了秋天就會變顏色？……師：那我們今天就先來解決其中一個(gè)會變顏色的問題。（分析：讓幼兒通過比較前后顏色的不同，產(chǎn)生疑問，帶著問題去學(xué)習(xí)）二、幼兒探索師：這個(gè)問題我想請小朋友自己來找答案（教師出示圖片，讓幼兒初步了解樹葉的顏色結(jié)構(gòu)）每一片樹葉中住著許多的顏色精靈，常見有綠色、黃色、紅色。樹葉娃娃有這么多的顏色精靈，我們看到的為什么只有一種顏色？比如紅樹葉、綠樹葉等。（引導(dǎo)幼兒說出由于顏色的多少，引起不同的外在表現(xiàn)形式）幼兒動手操作，實(shí)驗(yàn)后填記錄表。①為幼兒提供一張空白的樹葉（教師事先畫好）②要求：每一片樹葉都要用到綠色、黃色、紅色（用水粉操作）③實(shí)驗(yàn)操作結(jié)果記錄：要求在用得最多的顏色下面打“√”幼兒交流：楓葉紅色用得最多，銀杏葉黃色最多教師小結(jié)：每一片樹葉中紅色較多，黃色和綠色相對少的時(shí)候，樹葉就會呈現(xiàn)紅色教師講解原因（利用課件展示）春天，樹葉娃娃是用綠色打扮大樹媽媽，樹葉中什么顏色最多了？為什么會最多了？師：因?yàn)殛柟狻⑺�分比較充足，樹葉就會產(chǎn)生一種綠色的東西，我們叫它葉綠素。到了秋天，樹葉里面的顏色就會發(fā)生變化 出示記錄表講解①楓葉、銀杏，分別會呈現(xiàn)紅色、黃色，什么原因?qū)е碌模浚�紅色和黃色多，綠色少）②為什么綠色少？（氣溫低、水分少）利用課件演示：氣溫低、水分少，樹葉就會將綠色精靈慢慢地運(yùn)到樹根中去，為大樹媽媽過冬提供營養(yǎng)。漸漸地，樹葉娃娃也會落下來，給大樹媽媽捂腳。利用以上學(xué)到的知識，來解釋常青樹的樹葉為什么是綠顏色的師：小朋友在地上撿到了許多的落葉，這種會落葉的樹我們稱為落葉樹。可是你們用小眼睛看看我們窗外還有一種樹，看看它的樹葉是什么顏色？（綠色）為什么它還是綠色的葉子？師：這種樹葉上有一層蠟，減少水分的流失，綠色消失的慢。另外它要等到春夏天的時(shí)候，新葉長出來之后，老葉才滿慢落去，一年四季，我們看到的都是綠顏色，它有一個(gè)好聽的名字，叫常青樹。（分析：這一環(huán)節(jié)是對之前了解知識的一個(gè)舉一反三，培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)能力）四、游戲環(huán)節(jié)師：這里有三棵大樹媽媽，她們想邀請跟她顏色一樣的樹葉娃娃到她家去參加舞會，看看有什么不同（大樹上面有紅、黃、綠顏色標(biāo)志）（播放音樂）快把樹葉娃娃送去她們的媽媽的身邊去吧。