大班科學(xué)：美麗的風(fēng)車(chē)
教學(xué)目標(biāo):
1、 看圖示學(xué)做不同形狀的小風(fēng)車(chē)初步了解間隔式以及重疊式的黏貼方法。
2、 知道風(fēng)車(chē)轉(zhuǎn)動(dòng)與風(fēng)力大小和風(fēng)向的關(guān)系。
教學(xué)過(guò)程：
一、感受大風(fēng)
教師帶領(lǐng)幼兒到操場(chǎng)感受風(fēng)向與風(fēng)力。
1、 我們一起來(lái)閉上眼睛，感受一下哪里有風(fēng)吹來(lái)。
2、 風(fēng)大嗎？你是怎樣知道的？
3、 怎樣才能很明顯、很準(zhǔn)確的了解風(fēng)向和風(fēng)力？
二、做做風(fēng)車(chē)
1、 說(shuō)說(shuō)風(fēng)車(chē)
這是什么？它是怎么玩的？他有什么作用？
小結(jié)：這是風(fēng)車(chē)，根據(jù)它轉(zhuǎn)動(dòng)的快慢能知道風(fēng)力的大小，根據(jù)它的轉(zhuǎn)向能知道風(fēng)向。
出示一張紙和兩張紙制作的風(fēng)車(chē)，說(shuō)說(shuō)異同
小結(jié)：兩張紙制作的風(fēng)車(chē)看上去更美麗、更豐富，層次更多。
2、 看看圖示
這個(gè)風(fēng)車(chē)是用幾種材料做的？每一種材料用了幾樣？
重點(diǎn)：看圖示說(shuō)說(shuō)兩張紙是如何重疊的？
看圖示，說(shuō)說(shuō)兩張紙的不同剪法？
小結(jié)： 一張紙是角對(duì)角折，將一張大正方形變成了四個(gè)小三角形，然后向中心剪。另一張紙是邊對(duì)邊折，將一個(gè)大正方形變成了四個(gè)小正方形。
3、 做做風(fēng)車(chē)
教師重點(diǎn)提醒兩張紙的不同折法。
難點(diǎn)：第二張紙的畫(huà)線方法。
三、玩玩風(fēng)車(chē)