大班創意美術:美麗的流淌畫
7.教師引導,請幼兒把想象的畫面指出來給全班幼兒看一看。
教師:我看到了森林里的小兔,你看到森林里還藏著什么呢?
四、結束
教師:顏料寶寶玩出了一幅流淌畫,現在我們讓班上的小朋友也來找一找畫里還藏著什么吧!
大班創意美術:美麗的流淌畫
7.教師引導,請幼兒把想象的畫面指出來給全班幼兒看一看。
教師:我看到了森林里的小兔,你看到森林里還藏著什么呢?
四、結束
教師:顏料寶寶玩出了一幅流淌畫,現在我們讓班上的小朋友也來找一找畫里還藏著什么吧!
活動目標:1.能夠根據象形文字進行借形想象、大膽添畫新形象。2.對象形文字感興趣,在借形想象中體驗繪畫的樂趣。活動準備:1.文字變變變視頻、背景音樂。2.象形文字若干、記號筆、油畫棒、黑板。活動過程:一、欣賞視頻,引起興趣。...
活動目標:1.大膽想象,根據自己的名字進行借形想象添加成畫。2.萌發做中國的自豪感。活動準備:1.材料準備:16開正方形彩砂紙,油畫棒。2.幼兒知識經驗準備:學會書寫自己的名字。3.教師自身知識準備:教師自身“文字借形想象”的能力。...
活動目標:1.通過勾畫動態影子,再進行借形想象畫2.感受與同伴合作的樂趣,體驗藝術的趣味活動準備:1.材料準備:油畫棒、水粉、筆刷、彩卡。...
活動目標1.養成愛洗澡、愛干凈的好習慣。2.幼兒嘗試自主表現青蛙和蛤蟆的不同外形特征。活動準備材料準備:彩色皮紋紙、油畫棒、鉛筆。知識經驗準備:觀看青蛙和蛤蟆的圖片,觀察不同的外形特征。教師掌握油畫棒邊緣手抹法。...
設計意圖:本次活動是一節富有創意的美術活動。讓幼兒感受中國的水墨文化的同時發揮自己的想象力與創造力,創造出擺脫“成人模式”的童趣橫生的水墨畫。活動目標:1.初步了解水墨畫的特點,感受中國的水墨文化。...
活動目標:1、在了解橙子結構,知道橙子不同切面的形狀。2、在橙子切面的圖形上展開想象,聯想出多種物體,并通過添畫表現其主要特征,激發想象力。3、有一定的發散性思維及細致觀察的能力,體驗創作的快樂。...
活動目標:1.體驗廣告創作的樂趣,享受成功的喜悅。2.嘗試運用剪、貼、添畫的方法創造出一幅創意廣告畫。活動準備:1.材料準備:記號筆、剪刀、膠水、彩色紙、收集廣告宣傳印刷品等。...
活動目標:1.嘗試運用對折剪、重疊剪的方法進行紙盤創意制作,并能用簡單的線條和圖案進行裝飾。2.積累變廢為寶的經驗,體驗自制魔法帽的樂趣。...
設計意圖:幼兒美術創意活動的目的并不強調讓幼兒機械地習得某種美術技能,而是把重點落在“創意”二字上,即在幼兒已有經驗的基礎上,為幼兒提供全方位的支持,鼓勵幼兒充分發揮想象、聯想、幻想,重點關注幼兒參與美術活動的過程以及通...
活動目標:1、引導幼兒仔細觀察臉部感官以及感官變化產生的笑與哭的表情,學習用較簡潔的線條畫出笑和哭的頭像。2、引導幼兒用色彩來表達哭與笑的神態、體驗不同顏色所表達的情感。3、培養幼兒活潑開朗的性格。...
活動目的:1、感受并學習用歌聲來表現不同的樂段不同的音樂情緒。2、嘗試為不同情緒的音樂選擇不同的演唱形式。3、鼓勵幼兒與同伴合作繪畫,體驗合作繪畫的樂趣。4、會用它們大膽地進行藝術表現與創造,喜歡裝飾。...
一、設計意圖:瓶蓋是日常生活中隨處可見的物品,但是每天都會有很多很多的瓶蓋被扔棄,成為垃圾,有些孩子可能會注意到瓶蓋上的花紋、顏色、形狀,但是真正系統地認識瓶蓋,利用瓶蓋可能是少有的事情。...
活動目標:1.初步感知生活中各種各樣彎彎曲曲的物體。2.嘗試用簡單的曲線表達自我的創作意愿。3.初步體驗繪畫的樂趣。活動準備:1.經驗準備:家長與孩子一齊尋找生活中形狀是彎彎繞繞的物體。...