大班體育：好玩的椅子

設計意圖：

小椅子是天天陪伴幼兒生活和學習的伙伴， 將椅子作為一種體育器械，它的功能是非常豐 富的,可以排列、倒放……通過鍛煉可促進幼兒走,跑,跳等基本動作的發展。在《綱要》中也指出，要積極開發運動資源。因此，我結合大班幼兒大年齡特點，以幼兒開心、開竅、開朗為原則，利用椅子開展本次活動，發揮體育活動寓體寓智的雙重功能。

活動目標：

1、能運用小椅子開展幾種體育活動，發展幼兒的平衡、跳躍等技能。

2、培養幼兒克服困難、積極創新、與同伴合作游戲的能力。

活動準備

每名幼兒一把椅子

活動過程

一、談話導入，引發興趣。

(教師以哨令集中幼兒。)小朋友們，你們好，我是魔術師盧盧，今天我是來帶大家玩幾個游戲。

二、熱身運動。

第一個游戲：“請你跟我一樣做”。

小朋友跟著盧盧動起來（幼兒和教師一起聽音樂做熱身運動。）

三、師幼共同探索椅子玩法。

1、現在我們坐在哪里？

2、小椅子真是我們的好朋友，我們可以坐在他的上面休息、畫畫、唱歌。還可以和小椅子一起游戲。下面我要對椅子念咒語，把小椅子變成小房子、小籃子、小鼓，你們信嗎？

3、教師示范。

4、幼兒邊念兒歌邊練習。（小朋友接下來盧盧就帶著你們一起變魔術吧，我們變魔術時要和盧盧一樣念咒語。）盧盧要給做得好的小朋友一個小獎品

5、教師獎勵幼兒。（禮物藏在身上）。（剛才盧盧對椅子施了咒語所以椅子會變成我們想變的東西，）

6、小朋友小椅子除了可以變成小房子、小籃子、小鼓，你還可以讓它變成什么呢？

7、你們自己想想看試一試，等一下當聽到盧盧吹哨子時小朋友就要馬上回到椅子上安靜地坐下來，舉手把你想到的玩法告訴盧盧，【盧盧今天可是準備了好多小禮物要送給喜歡動腦筋的小朋友】）【盧盧要獎勵你們了，(躺在椅子上睡覺)變成小床呼呼睡。轉身趴在椅子上變蹺蹺板[我數一小手摸地板、我數二腳尖碰地板重復3次]】（啟發幼兒說變出小椅子變跳臺：剛才你們可真厲害現在提高難度：腳站到椅子上手抬平變高個子矮個子——抬一條腿——從臺上跳下來{膝蓋彎練習3次要求腳輕輕落地看誰跳的最輕}）。

10、引導幼兒探索合作游戲：

三、放松、整理運動。

1、師：好啦，孩子們，你們真的很棒，我們和小椅子玩了這么多游戲，真是太開心了。但是小椅子不能在教室里玩，教室太窄了，我們一定要在老師或爸爸媽媽的陪同下才能玩。

2、下面進行最后一個游戲“聽口令做動作”。

活動延伸

回到教室，擦干凈小椅子，讓小椅子，好好休息。