大班音樂欣賞：金蛇狂舞
活動目標：1.通過欣賞，充分地感受和表現樂曲熱烈歡騰的氣氛。2.了解和喜愛我們的民族音樂。活動準備：《金蛇狂舞》音樂一段，用紅布做成的龍兩條，準備畫圖譜的紙和筆。活動過程一、《搖籃曲》組織并導入活動二、完整欣賞音樂知道我剛才哼的是什么歌嗎？這首歌聽了有什么感覺？今天，曹老師請你們來欣賞一段音樂，聽完了說說跟《搖籃曲》有什么不一樣。重點讓孩子感受《金蛇狂舞》熱鬧、活潑的感覺，也因為有了搖籃曲的比較，孩子很快就說出來（活潑、快活）三、邊看視頻，邊聽音樂，了解舞龍。幼兒比較兩段音樂之后提問：人們聽了這段音樂在做什么？因為孩子們有了先前的感覺做鋪墊，有的孩子說“在跑”，有的孩子說“很多種樂器”，感覺還是很準確的。播放聽《金蛇狂舞》舞龍視頻：人們是怎么舞龍的？四、理清段落，分段欣賞。1.準備舞龍2.慢慢前進3.快快舞龍和隊形的變化4.斗龍5.繼續前進舞龍，結束舞龍。重點介紹和練習斗龍戲。五、幼兒表演。*在位置上表演。分組離開位置表演。
教材分析：《金蛇狂舞》是一首具有濃郁民族風格的樂曲，樂曲體現了喜慶熱鬧的氣氛。在許多傳統的節慶活動中都會聽到這首經典樂曲。這首樂曲是aba結構，特別是b段音樂具有明顯的對話及螺螄結頂的曲式結構特點。...
活動名稱：金蛇狂舞 活動目標：1、感受樂曲熱鬧歡快的特點，喜歡中國民樂。2.初步理解樂曲中的“對話”結構，感知aba結構。 活動過程一、完整欣賞樂曲，充分表達感受。...
活動目標1.感知樂曲aba結構，初步了解樂曲中的“對話”結構,感受樂曲歡快、熱鬧的氣氛。2.大膽用動作表現對樂曲的感知，體驗與同伴合作的快樂。活動準備經驗準備：1.帶幼兒欣賞舞龍、舞獅的表演。2.熟悉樂曲《喜洋洋》。...
音樂欣賞《金蛇狂舞》 活動目標：1、能在與同伴的交流中，體驗與他人合作的快樂。2、能感受樂曲歡快、活潑的情緒，了解樂曲三段體曲式結構。3、能通過多種形式（語言描述、動作等）大膽的表現對樂曲的感知。...
活動目標1.感知樂曲aba結構，初步了解樂曲中的“對話”結構,感受樂曲歡快、熱鬧的氣氛。2.大膽用動作表現對樂曲的感知，體驗與同伴合作的快樂。活動準備經驗準備：1.帶幼兒欣賞舞龍、舞獅的表演。2.熟悉樂曲《喜洋洋》。...
音樂欣賞《金蛇狂舞》 活動目標：1、能在與同伴的交流中，體驗與他人合作的快樂。2、能感受樂曲歡快、活潑的情緒，了解樂曲三段體曲式結構。3、能通過多種形式（語言描述、動作等）大膽的表現對樂曲的感知。...
音樂欣賞《金蛇狂舞》 活動目標：1、能在與同伴的交流中，體驗與他人合作的快樂。2、能感受樂曲歡快、活潑的情緒，了解樂曲三段體曲式結構。3、能通過多種形式（語言描述、動作等）大膽的表現對樂曲的感知。...
活動目的：1、傾聽金蛇狂舞，感受樂曲ABA的構造，并嘗試用舞龍嬉戲的形式表現樂曲熱鬧歡躍的氣氛。2、在配樂兒歌朗讀的關心下，學慣用兩種不同的樂器進展表演。體驗B段樂曲的對話應答構造和逐步縮短的樂句構造。...
活動目標：1.傾聽音樂，感受樂曲熱烈歡騰的氣氛，萌發對民族音樂的喜愛之情。2.了解樂曲的三段體結構，并嘗試用舞龍和敲鑼打鼓等動作表現。活動準備：1.觀看舞龍和敲鑼打鼓的錄像，豐富有關經驗。2.錄音機、磁帶;紅綢道具。3.已學會兒歌。...
活動目標：1.傾聽音樂，感受樂曲熱烈歡騰的氣氛，萌發對民族音樂的喜愛之情。2.了解樂曲的三段體結構，并嘗試用舞龍和敲鑼打鼓等動作表現。3.熟悉、感受歌曲旋律和內容，學唱歌曲。4.感知多媒體畫面的動感，體驗活動的快樂。...
【教學目標】1、學習小螞蟻遵守紀律、互相幫助，勤勞勇敢的精神，從小養成講文明，懂禮貌的好習慣。2、學習歌曲，初步培養幼兒的節奏感和專心聽音樂的習慣。3、樂于參與集體舞，培養幼兒的表演能力、與小朋友間的協作能力。...
活動目標：1、在表演唱的基礎上，引導幼兒能運用各種材料表現下雷雨的情景。2、繼續激發幼兒對夏天的雷雨探索的興趣。活動準備：雷聲錄音，鼓，沙球，空餅干盒，銀色裝飾帶，分別裝有米粒、豆子的瓶子等。...
一、活動目標1、根據故事《蘋果樹找醫生》的情節，分辨樂曲的ABC結構。知道A段樂曲節奏平穩、B段樂曲節奏跳躍、C段樂曲優美，同時學習找準弱拍起樂句的一個強拍。2、子理解樂曲的基礎上，創編簡單的動作表示自己的感受。...
今天鄉鎮結隊老師來聽課，我展示的第二個活動是音樂活動《小鳥落落》，這是一個大班音樂歌唱教學活動，下面從三個方面說一說自己的整個活動過程。...
活動目標：1.掌握歌曲的旋律，理解歌詞內容，學習運用京劇韻味演唱歌曲。2.能唱準念白部分的節奏，并能大膽創編“捏一個干什么”的歌詞。3.感受說唱的樂趣，萌發對捏面人傳統民間藝術的喜愛。...