大班音樂:從頭唱到腳（通用2篇）
大班音樂:從頭唱到腳 篇1
新莊幼兒園 大二班 班 教師 邱瑾
教學內容：音樂 從頭唱到腳 教學目標：1.認識身體的各個部位； 2.有興趣地演唱歌曲，學會仿編歌詞。 教學準備：牽線娃娃一個 教學過程：一、從頭說到腳 1.我們身上都有什么呀？讓我們從頭到腳來說說看好 嗎？ 幼兒邊拍手邊有節奏，有順序從上到下說說。 2.請幼兒兩兩對坐，互相邊說邊怕對方身體部位。 二、從頭動到腳 1.我們身體那些地方可以動？（頭、手、腳、腰……） 出示“開心娃娃”，讓我們和它一起來動動自己的身體。 2.學會說“動動我的頭呀”、“動動我的肩”。 三、從頭唱到腳 1.教師示范唱。 2.請幼兒爍爍聽到了什么？
3.教師唱，幼兒哼唱，并學念歌詞。4.學唱，一邊動身體，一邊唱歌。 5.幼兒模仿編歌詞，并配上動作表演。
大班音樂:從頭唱到腳 篇2
教學目標：
1.認識身體的各個部位。
2.有興趣地演唱歌曲，學會仿編歌詞。
3.感知樂曲的旋律、節奏、力度的變化，學唱歌曲。
4.培養幼兒的音樂節奏感，發展幼兒的表現力。
5.樂意參加音樂活動，體驗音樂活動中的快樂。
教學準備：
牽線娃娃一個。
教學過程：
一、從頭說到腳
1.我們身上都有什么呀?讓我們從頭到腳來說說看好嗎?幼兒邊拍手邊有節奏，有順序從上到下說說。
2.請幼兒兩兩對坐，互相邊說邊怕對方身體部位。
二、從頭動到腳
1.我們身體那些地方可以動?(頭、手、腳、腰……)出示“開心娃娃”，讓我們和它一起來動動自己的身體。
2.學會說“動動我的頭呀”、“動動我的肩”。
三、從頭唱到腳
1.教師示范唱。
2.請幼兒爍爍聽到了什么?
3.教師唱，幼兒哼唱，并學念歌詞。
4.學唱，一邊動身體，一邊唱歌。
5.幼兒模仿編歌詞，并配上動作表演。