大班主題活動：我要上學啦
2） 幼兒人手4張照片，自主看閱，自由交談，互動看圖情況。
3） 集體互動，講述照片或畫面內容。
4、完整講閱，整體回味
1）以音樂“讀書郎”音樂歌聲的情境營造溫馨閱畫氣氛，師生共閱畫面。
2）幼兒圍坐在老師身邊，隨著老師的完整閱畫，提示幼兒上不上小學，幼兒集體回答：“我要上學啦！”
5、總結提問，結束活動
1）你喜歡上小學嗎？為什么？
2）今天，我們初步了解怎樣當一名小學生，下次再來細細品味。
6、活動延伸
1）再次組織幼兒參觀小學，與一年級小學生交一位熟悉的朋友。
2）回園后相互交談：我和一年級交上了朋友。
四、生活活動目標
1、日常生活中保持個人和公共衛生，學會擦椅子、桌子，學會掃地等。
2、能認真地、自覺地遵守各種活動中常規事項，如吃飯不掉米粒，便后、飯前洗手，注意不能高聲喧嘩。
3、走路、行動要注意安全。
4、集體活動中，注意舉手發言，注意培養不插嘴的禮貌行為。
五、墻飾環境
1、舉辦小學生在校學習、生活和少先隊活動的照片展覽。
2、小學生學習用品的展覽，提供書包、小學生練習本、鉛筆、橡皮。
六、區域活動的組織是什么？
1、角色區 1）樂樂超市：在超市內設置小學生學習用品柜臺，包括鉛筆、文具盒、本子、橡皮、蠟筆、繪畫紙等。
2）米米銀行：付錢，存錢。
2、美工區 1）練習畫學習用品。
2）剪紙拼圖。
3）練習用大紅水粉涂鮮艷的紅領巾。
3、運動區：關注學習常規的訓練活動。
1）學習整理書、玩具。
2）聽信號集隊、整隊的比賽活動。
4、表演區：聽音樂表演（自主自由表演）。
1）《讀書郎》。
2）《小卓瑪上學》。
5、建筑區、計算區
1）提供正方體、長方體搭建積木，拼搭美麗的小學。
2）看圖標價計算上小學購買學習用品的價格。
文具盒 鉛筆 直尺 書包
9元8角/個 7角/支 1元/只 65元/個
5、 家園共育的內容
1） 嚴格要求幼兒養成正確的坐姿、握筆姿勢和閱讀習慣。