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綜合活動: 有趣的十二生肖

綜合活動: 有趣的十二生肖

綜合活動: 有趣的十二生肖

活動目標:

1、 復習感知十二生肖所包括的12種動物、十二生肖的排列順序。

2、通過十二生肖兒歌的創編,鞏固幼兒對十二生肖排列順序的認識。

3、了解十二生肖的輪回規律,發展幼兒的觀察力,培養簡單的推理能力。


活動準備:

教具:自制生肖鐘,生肖動物圖片,多媒體課件:有趣十二生肖。

學具:紙板制作的鐘面、十二生肖動物圖片、漿糊、抹布。

活動過程:

一、復習鞏固認識十二生肖以及排列順序。

1、師出示禮物:前幾天孫老師過生日,朋友送我一個禮物。猜猜朋友為什么會送這個禮物給我?(引出生肖)

2、  你屬什么?你們家里人是屬什么的呢?十二生肖里還有哪些動物?

3、  生肖一共有多少?現在我們小朋友把他們排好隊請出來(第一次操作)

4、  檢查幼兒的操作,復習十二生肖的排列順序。

4、師小結:十二生肖也叫十二屬相,是我們中華民族特有的,在我們中國流傳了幾千年。一種動物表示一個生肖,也就是一個屬相。通過生肖我們能推算出自己和別人的年齡。

二、看課件仿編兒歌《十二生肖》。

1、 十二生肖是排好隊來過一年又一年的,你們知道誰排在第一名嗎?  2、 講述“十二生肖的故事”:誰排第一個?第二呢?最后會是誰呢?  3、不知道?沒關系,老師編了一首兒歌《十二生肖》,讓我們一起來看一看,學一學。

三、看課件《有趣的十二生肖》,了解十二生肖的排列規律。

1、幼兒看課件,自己嘗試創編兒歌。

2、個別幼兒講述自己的創編,教師整理。

3、看課件,集體朗誦兒歌。

四、做十二肖鐘,了解生肖輪回規律。

1、老師帶來一面生肖鐘,小朋友看上面有幾個小時?十二個小時正好對應十二生肖,讓我們一起來做個生肖鐘吧!

2、玩生肖鐘。

(1)小朋友的生肖是什么?有個小妹妹比你小5歲,她的生肖是什么?有個大哥哥比你大5歲,他的生肖是什么?

(2)小朋友的生肖是龍,小朋友的媽媽也屬蛇龍,為什么不是一年生的,生肖會一樣呢?

(3)(啟發幼兒結合“生肖鐘”進行思考說出媽媽是以前輪到的,小朋友的生肖是以后輪到的,生肖是不停的輪流,一年一個生肖,12年輪回一次。

小結:十二生肖是按順序排列的,十二種動物表示十二年的生肖,每輪一次要多少年?輪到第十三年生肖就會重新開始。每個人都只有一個生肖,生肖不會變,同年出生的人生肖都是一樣的。

延伸活動:

  讓我們把生肖鐘一起帶回去算一算我們身邊人的年齡吧!
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