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綜合活動《小鹿歷險記》詳案

綜合活動《小鹿歷險記》詳案

綜合《小鹿歷險記》一、活動目標:1、      知道動物有自我保護的本領,初步了解一些動物保護自己的辦法。2、      萌發探索動物奧秘的欲望。二、活動過程:1、出示圖片小朋友們今天我們班來了一位小客人,它是誰。浚ㄐ÷梗┧且恢恍÷,一天小鹿出門玩,沒走多遠就碰到了大灰狼,小鹿害怕極了,它撒開腿就望森林里跑。小朋友們猜一猜,在逃跑的路上,小鹿會遇到誰。(老虎、狐貍--------)小朋友,啊說了那么多,小鹿到底遇到了誰呢?我們來聽一下。2、放錄音(幼兒聽故事)3、教師針對故事情節及時引導、啟發故事講完了,小朋友們想一想,小鹿在逃跑的路上遇到了誰?(小壁虎、黃鼠狼、花狐貍、小青蛙)小朋友們聽得真認真,在小鹿逃跑的路上,它第一個碰到了小壁虎,小壁虎為小鹿出了什么注意,可以讓那個大灰狼抓不到小鹿?(小壁虎叫小鹿拉掉自己的尾巴)那小鹿是怎樣的呢?(太疼了,我要繼續跑)小鹿說不行太疼了,我還是繼續跑吧,小鹿跑呀跑這時小鹿有遇到誰了呢?(黃鼠狼)黃鼠狼有為小鹿出了什么注意呢?(你可以學我放臭屁,大灰狼就 抓不到你了)黃鼠狼說,你可以學我放個臭屁,大灰狼就抓不到你了。可是小鹿踏該嘛了呢?(不行不行太難了,我還是繼續跑吧)恩,小鹿說不行不行我還是繼續跑吧,跑啊跑,誒,這個時候小鹿遇到了誰呢?(花狐貍)那花狐貍教小鹿什么辦法呢?(裝死)花狐貍叫小鹿裝死,小鹿它有沒有用花狐貍的辦法?(沒有)小鹿說不行不行我學不了,我還是繼續跑吧。小鹿跑啊跑,在這個時候,可憐的小鹿有碰到了誰呢?(小青蛙)小青蛙叫小鹿干嘛呢?(跳到河里去)小青蛙叫小鹿跳到河里,躲到一大片菏葉叢中。在這個時候小鹿說了什么呀?(我明白了)小鹿說我明白,那小朋友們說一說小鹿它明白了什么,它最后有沒有躲過大灰狼呢?(明白了可以象小青蛙一樣用自己身上的顏色來躲大會狼)小朋友們真聰明,小鹿它明白了,可以用自己身上的顏色來保護自己,不讓大灰狼抓到,那我們就說小鹿身上的顏色就是它的保護色,小朋友們說小鹿聰不聰明呀?(聰明)4、引導幼兒了解幾種動物自我保護的方法。小朋友們再想一下,還有哪些動物和小鹿一樣是利用保護色來保護自己的呢?(青蛙、駱駝、斑馬)小朋友們真棒,知道那么多動物都是利用保護色來保護自己的,那除了用保護色來保護自己,在遇到危險的時候呀,小動物們還會用什么辦法來保護自己呢?小朋友們先和自己的好朋友或自己的同桌討論一下,等一下再告訴老師。(幼兒自由討論)現在請小朋友告訴老師,在遇到危險的時候,小動物還會用什么方法來保護自己呢?(裝死;狐貍,放煙:章魚、烏賊。斷肢:章魚、壁虎、蜥蜴)小朋友們真聰明,我們表揚表揚自己!三、活動延伸(指導幼兒閱讀畫冊):現在讓我們再來看一下,這只聰明的小鹿是怎樣躲過大灰狼的呢?我們邊看圖畫邊聽故事。
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