大班綜合：小鹿歷險記（通用2篇）
大班綜合：小鹿歷險記 篇1
目標(biāo)：1、知道動物有自我保護(hù)的本領(lǐng)，初步了解一些動物保護(hù)自己的方法。2、能積極參加討論，知道同伴間應(yīng)該互相幫助。3、萌發(fā)探索動物奧秘的欲望。準(zhǔn)備：課件《小鹿歷險記》過程：1、教師邊操作邊講故事引起幼兒的興趣。⑴t：今天天氣真好，小鹿出門玩，可沒走多遠(yuǎn)就遇到了大灰狼。小鹿害怕極了，它撒開腿就拼命地向森林里跑去……⑵幼兒討論在逃跑的路上，小鹿可能會遇見誰？2、教師鼓勵幼兒續(xù)編故事，并針對故事情節(jié)及時引導(dǎo)，啟發(fā)。⑴t：小鹿遇見了小壁虎，小壁虎會怎樣幫助小鹿呢？（幼兒討論）教師以故事中的話總結(jié)，并提問：小鹿會這樣做嗎？為什么？師幼一起學(xué)說故事中的對話。⑵t：小鹿又向前跑去，它又遇見了黃鼠狼，黃鼠狼會怎樣幫助小鹿呢？（幼兒討論）t：小鹿是怎么做的？師幼一起學(xué)說故事中的對話。⑶t：小鹿又遇見了花狐貍、小青蛙，它們又什么本領(lǐng)，又會怎樣幫助它呢？幼兒討論，并一起學(xué)說故事中的對話。⑷t：小鹿最后是怎樣躲過大灰狼的？它用的是什么辦法呢？小結(jié)：遇到危險或困難的時候，我們要互相幫助，學(xué)會保護(hù)自己。3、師幼邊看課件邊完整講述故事。4、繼續(xù)看課件，了解其它動物保護(hù)自己的辦法。5、活動延伸：引導(dǎo)幼兒討論，在遇到危險時怎么保護(hù)自己。
大班綜合：小鹿歷險記 篇2
設(shè)計意圖：
喜愛動物是孩子的天性，大班孩子對《小鹿歷險記》這個故事不只是停留在故事的理解和對話的學(xué)習(xí)，更感興趣的是故事中動物的自我保護(hù)方法，他們對動物如何保護(hù)自己方法有強(qiáng)烈的興趣和探究欲望。在本次活動中我把故事作為載體，引出動物的自我保護(hù)的辦法，通過交流、介紹、歸類，讓孩子知道動物保護(hù)自己的方法是多種多樣的，來滿足幼兒的好奇。活動目標(biāo)：1.傾聽故事，大膽猜測故事情節(jié)，知道動物有自我保護(hù)的本領(lǐng)。2.初步了解一些動物保護(hù)自己的辦法，并進(jìn)行歸類。3.萌發(fā)探索動物奧秘的欲望�；顒訙�(zhǔn)備：教具：小鹿、大灰狼、壁虎、狐貍、黃鼠狼、青蛙圖片。 動物自我保護(hù)的ppt圖片。座位：u型活動過程：一、引出“小鹿”，導(dǎo)入主題。1.引出故事主角——小鹿。 今天，老師給小朋友請來一個小動物，看它是誰？2.過渡語：今天我要和大家說一說發(fā)生在小鹿身上的故事。二、理解故事，知道動物有自我保護(hù)的本領(lǐng)。1.邊講邊提問，初步了解故事情節(jié)。（1）教師講述故事“小壁虎一段”： 小壁虎會怎樣幫助小鹿呢？（2）教師講述故事“黃鼠狼一段”： 你們知道黃鼠狼對付敵人有什么絕招嗎？（3）教師講述故事“花狐貍一段”： 花狐貍很聰明的，如果有敵人來，你們覺得它會怎么辦呢？（4）教師講述故事“小青蛙一段”： 我們看看小鹿最后遇見了誰？小青蛙會怎么做呢？ 2.完整欣賞，加深了解動物自我保護(hù)的本領(lǐng)。（1）引出故事名字，了解“歷險記”含義。剛剛我們聽的故事叫《小鹿歷險記》，什么叫歷險記？（2）多媒體演示，加深理解。 提問：當(dāng)小鹿遇到危險的時候遇到哪些小動物，是怎么幫助它的？（幼兒說到哪個小動物就播放哪個小動物，并進(jìn)行歸納） 小鹿最后怎么逃走的？他用了什么辦法？小結(jié)：小鹿利用自己身上的斑點(diǎn)像樹林里的陽光點(diǎn)點(diǎn)，來躲避大灰狼的追趕。這種保護(hù)自己的方法叫做動物保護(hù)色。（3）拓展討論：小朋友你們還知道有哪些小動物也是利用這個保護(hù)色來保護(hù)自己的？小結(jié)：在大自然中有些動物為了保護(hù)自己更好生存，它們身體的顏色、斑紋與它們生活的環(huán)境十分相近，用來隱蔽自己不被敵人發(fā)現(xiàn)，這就是動物的保護(hù)色。還有的動物用斷肢來保護(hù)自己，還有的用裝死保護(hù)自己，還有的放臭氣保護(hù)自己。 三、 知識拓展，了解其他動物保護(hù)自己的方法。 1.觀看ppt，認(rèn)識動物。每種小動物在遇到危險的時候都會懂得用不同的方法來保護(hù)自己，我們再來看一看，這些小動物是怎樣保護(hù)自己的。2.幼兒運(yùn)用已有經(jīng)驗分組討論。3.個別講述，教師介紹，進(jìn)行歸類。四、游戲活動，激發(fā)探索欲望。1.游戲：“會保護(hù)自己的小動物”。要求：教師扮演大灰狼，幼兒扮演小動物，舉出相應(yīng)動物的圖片，幼兒就要做出相應(yīng)的自我保護(hù)的方法。2.結(jié)束語：還有很多動物小動物也有這樣保護(hù)自己的本領(lǐng)，我們在以后的活動中再來了解。 故事：《小鹿歷險記》 一天，小鹿出門玩，沒走多遠(yuǎn)就碰到了大灰狼。小鹿害怕極了，它撒開腿就拼命的向森林里跑去�！ ⌒÷古馨∨�，遇到了小壁虎：“小壁虎，救救我，大灰狼在追我�！毙”诨⒄f：“別急別急，我來幫你，你可以學(xué)我把尾巴拉斷掉，大灰狼就抓不到你了�！毙÷乖囍死约旱奈舶停骸安恍�，不行，太疼了，我還是繼續(xù)跑吧�！薄 ⌒÷古馨∨�，遇到了黃鼠狼：“黃鼠狼，黃鼠狼，救救我，大灰狼在追我�！秉S鼠狼說：“別急別急，我來幫你，你可以學(xué)我放個臭屁，大灰狼就抓不到你了�！毙÷咕锲鹌ü�，憋足了氣：“不行不行，太難了，我還是繼續(xù)跑吧�！薄 ⌒÷古馨∨�，遇到了花狐貍：“花狐貍，救救我，大灰狼在追我�！被ê傉f：“別急別急，我來幫你，你可以學(xué)我躺下裝死，大灰狼就抓不到你了�！毙÷乖囍上聛恚骸安恍胁恍�，我學(xué)不了，我還是繼續(xù)跑吧�！毙÷古馨∨�，遇到了小青蛙：“小青蛙，小青蛙，救救我，大灰狼在追我�！毙∏嗤苷f：“別急別急，我來幫你，你可以學(xué)我這樣做�！毙∏嗤苓呎f邊跳入一大片荷葉叢中，不見了。 “噢，我明白了�！毙÷拐f著就飛快地跑進(jìn)了一片小樹林。陽光灑進(jìn)小樹林，小鹿身上的斑點(diǎn)就像樹林里的點(diǎn)點(diǎn)陽光，大灰狼睜大了眼睛，可怎么也找不到小鹿，只好灰溜溜地走開了。