大班綜合活動：美麗的古城
大班綜合活動 ：美麗的古城 活動目的： 1、能用連貫的語言，大膽地表達自己的見聞及想法。 2、能夠根據音樂內容，用形象的動作表現人們勞動的場景。 3、能正確選擇材料，通過剪、粘、貼、捏、畫等技能進行制作。并采用對稱、二方裝飾等方法進行裝飾活動。 4、體驗與同伴合作的樂趣及成功的喜悅。 活動準備： （一）物質準備 提供有關崇武古城風光及風土人情的音像資料；請家長協助幼兒共同收集各種廢舊材料，如：廣告紙、塑料帶等。惠安女服飾的半成品等。 （二）知識經驗準備及環境布置 1、知識經驗準備活動前期豐富幼兒有關“泉州十八景”的知識，請家長引導幼兒一起欣賞“泉州十八景”中“崇武古城”的景色，并通過欣賞引導幼兒說說自己的感受，培養幼兒的口語表達能力。 2、技能準備：幼兒在平時的繪畫及制作過程中已初步學會剪、粘、貼、捏等不同的裝飾方法和技能。 3、環境布置：事先在活動室周圍提供有關惠安女服飾的圖片、實物及惠安女勞動的場景及崇武古城風光的圖片；讓幼兒在自由活動時間進行觀賞；在活動室里布置兩個表演臺；同時在“家教園地”“宣傳欄”中布置圖文并茂的“泉州十八景”宣傳畫。 活動過程 一、談話引入 請幼兒說說自己知道的“泉州十八景”有哪些？它們在什么地方？鼓勵幼兒大膽表達。 二、幼兒欣賞“美麗的古城”音像資料，并互相交流，教師適時給予指導。請幼兒欣賞崇武古城民俗風情的vcd專集，激發幼兒的興趣。引導幼兒邊看邊想：vcd里的風景區是哪里？你是怎么知道的？這里的人們是怎么勞動的？要求幼兒觀看后與周圍的同伴自由交流自己看到的內容，并說說看完后的感受。教師參與幼兒的交流互動活動，鼓勵幼兒大膽表達自己的想法。并請個別幼兒來說一說，讓幼兒對古城有進一步的了解。 三、組織幼兒制作“惠女服飾” 1、提供幼兒與家長自備的各種材料，引發幼兒裝飾、制作“惠女服飾”的興趣，讓幼兒根據自己的意愿自由選擇活動內容。可以繪畫、可以裝飾、可以裁剪等。 2、提出制作要求： ①、可運用對稱及二方等方法裝飾、制作； ②、活動過程中注意保持桌面及班級環境的整潔； ③、注意安全使用剪刀等工具； ④、遇到小問題學著自己解決或找同伴一起解決。 3、幼兒自由選擇材料進行制作，教師參與活動并指導。 ①、指導繪畫組的幼兒用線條畫出惠安女勞動時的場面。鼓勵幼兒大膽想象，合理安排畫面，并用二方裝飾的方法裝飾惠安女的服裝。指導能力中下的幼兒畫出簡單的人物，并進行簡單的裝飾。 ②、指導手工組的幼兒選擇合適的廢舊材料，通過剪出不同的圖形裝飾在事先準備好的半成品服裝上。并選擇各種裝飾材料，用排序、對稱等方法制作腰帶。用對稱粘貼的方法裝飾衣褲。 ③、指導設計組的幼兒用廢舊塑料帶、報紙等材料設計惠安女的服裝，教師主要指導幼兒參照圖片上服裝的樣式、特點，通過自己的想象，用裁、粘等技能進行設計。 ④、鼓勵裝飾好的幼兒可穿上蕙服裝在“表演臺”中聽音樂自由進行惠安女的服飾表演或舞蹈表演。 四、活動延伸： 1、請幼兒將自己和同伴一起制作、設計的服裝及繪畫作品布置在事先提供的版地上； 2、引導幼兒互相欣賞同伴的作品并與同伴交流自己活動的感受。