大班綜合活動：汽車上牌照
二、嘗試用加法或減法進行計算完成車牌的制作
過渡句：我們都知道，汽車上路都要有車牌，為了方便管理，每個車牌號碼又都是不一樣的。今天我們的汽車也想到游戲城的大馬路上去兜風，可是游戲城的交警叔叔讓我們給這些汽車領個車牌。這些就是為我們準備的車牌，看——（出示制作車牌的范例）
（1）了解制作的要求
其實，游戲城的交警叔叔說這些車牌還沒有完工，這些長方形的方框中還缺數字呢，可是我們不能直接寫進去。要用我們小朋友學到的本領做加法或減法算式算出來的得數才能寫進去。等會兒，我們用數字把甩到的骰子的圓點數一右一下記錄下來。（邊講邊示范）然后用這兩個數做加法或減法算式，算出來的得數寫在他上面的方框中。但是方框中的數字必須比10小，如果是10或者比10大，你可以換一種方法重新再計算。（舉例說明）輕輕拿好你的車牌，到自己的位子上把車牌補充完整。
（2）、幼兒操作，教師巡回指導。
（3）檢驗：
a：先做好的孩子找好朋友互相檢查。
提醒孩子：
記錄卡上的數字有沒有按照要求寫。
方框中的數字有沒有是10或者是比10大的。
方框中的數字是不是下面記錄卡中2個數字做加法或減法算出來的？
b：老師集中檢查。
你的車牌號碼是多少？是誰和你一起檢查的？都對嗎？
三、活動延伸：
1、大家為自己的汽車選好了車牌，現在找到自己的車牌，拿著你的車牌貼到自己心愛的汽車上。
2、現在我們玩具汽車也有了車牌，我們可以到我們游戲城的馬路上兜風了。