一、晨間與離園 1、能高高興興來園，愉快地和家人道別，向老師和同伴問早、問好。遇到熟悉的人會主動問好。 2、愉快主動接受晨檢，按號數(shù)插好自己的晨檢牌。...

汪盈：文靜，秀氣的小姑娘，踏實(shí)自覺是你的特點(diǎn)。你是個講文明、懂禮貌的好孩子。課堂上的響亮發(fā)言，引來了小朋友們的贊嘆聲。作業(yè)本上那工整的字跡，是你文靜開出的花朵。學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，這又賴于你良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。...

健康：-1.《愛護(hù)小樹苗》玩法：5把椅子當(dāng)小樹，一字排列，幼兒持瓶雙臂側(cè)平舉作擔(dān)水狀，繞小樹走，走完后沿直線返回，將瓶子交給下一名幼兒，先走完為勝。...

一、案例現(xiàn)象：幼兒個案追蹤記錄 是幼兒園的“明星”，一提起孩子的名字，真是無人不知無人不曉。不是因?yàn)樗�能力突出，表現(xiàn)優(yōu)秀，而是他是一個出了名的搗蛋鬼。...

你是一個聰明、可愛，愛學(xué)本領(lǐng)的孩子。習(xí)慣；能愉快地為集體作力所能及的事；會正確使用常用的禮貌用語；喜歡唱歌、舞蹈等活動你具有良好的生活衛(wèi)生。...

幼兒責(zé)任感的形成是大班幼兒社會性發(fā)展的重要內(nèi)容。《綱要》中在對社會目標(biāo)的制定中，有這樣一條目標(biāo)：能努力做好力所能及的事，不怕困難，有初步的責(zé)任感。...

湘玥寶寶是個活潑可愛的小女孩，就像電視劇《還珠格格》中的小燕子一樣，老師時常看到難免在操場上蹦蹦跳跳的息影，歡樂的笑臉，更看到你關(guān)心集體時認(rèn)真的態(tài)度，專注的神情，老師們都是說，你上課時回答問題聲音真響亮。...

1張冉冉小朋友：你是位活潑可愛的小姑娘，在園能尊敬老師，友愛同伴，積極參加幼兒園的各項(xiàng)活動。幫老師做事，是老師的好幫手。你的小手很能干，繪畫、手工、做數(shù)學(xué)練習(xí)都很好。...

1、金豆豆： 你天真可愛，聰明大方。你非常愿意幫助有困難的小朋友，能和他們友好相處，大家都很喜歡你，你的歌聲很動聽,舞姿也很優(yōu)美,你喜歡把自己的快樂和大家一起分享。老師希望你在新的學(xué)期里繼續(xù)保持這些優(yōu)點(diǎn)，爭做三好學(xué)生。...

大班幼兒年齡特點(diǎn) 大班是在幼兒園的最后一年，這是孩子從幼兒園到小學(xué)之間的一個轉(zhuǎn)折期，也是孩子從游戲階段向?qū)W習(xí)階段轉(zhuǎn)折的一個時期，如何幫助孩子能夠更好地渡過這樣的一個轉(zhuǎn)型，首先就要了解大班孩子的年齡特點(diǎn)。...

一、情景描述在一次課間活動的時候，老師讓男女生先后測試跳繩，女生先跳，接著是男生，由于男生普遍跳的都不怎么樣，于是，就有個別女生在后面說他們男生。...

溝通是人與人之間、人與群體之間思想與感情的傳遞和反饋的過程，也是教師必須具備的基本素質(zhì)之一。與家長溝通并不是簡單地向家長匯報或回答家長的問題，對于家長來說，溝通是與幼兒教師共同營造和諧教育氛圍的過程；對于孩子來說，溝通具...

如何培養(yǎng)超大班額幼兒的良好行為習(xí)慣良好的行為習(xí)慣是從小一點(diǎn)一滴小事開始培養(yǎng)和積累的結(jié)果，是恰當(dāng)實(shí)施品德教育的結(jié)果。在這期間，幼兒容易受到外界各種刺激和教育的影響，并在大腦中留下深刻的印象。...

一、問題的發(fā)現(xiàn)進(jìn)入大班下學(xué)期后，家長們對孩子能否順利入小學(xué)的狀況很是擔(dān)憂，呼聲日趨強(qiáng)烈。在與家長的交流中，我們了解到家長們關(guān)心的不僅是孩子的學(xué)習(xí)情況，也關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣問題。...

一、晨間與離園1、入園時主動向周圍的人問好，愉快接受晨檢，按號數(shù)插好自己的晨檢牌。2、將自己的物品放在指定的地方，值日生主動幫助排好桌椅、擺放玩具，整理活動室。...