幼兒園-學(xué)年第一學(xué)期園本培訓(xùn)總結(jié)
幼兒園-xx學(xué)年第一學(xué)期園本培訓(xùn)總結(jié)
本學(xué)期，我園在學(xué)習(xí)其他幼兒園先進經(jīng)驗的基礎(chǔ)上結(jié)合園內(nèi)的實際情況，逐步探索適合本園情況的園本教研模式。我園在開展園本教研的過程當中一路探索、一路收獲、一路驚喜。現(xiàn)將本學(xué)期園本工作總結(jié)如下：
一、主要工作進展及其效果
1、以師德學(xué)習(xí)為出發(fā)點，開展師德教育活動，加強師德建設(shè)
2、讀書活動、寫字比賽、戶外器械制作評比、分段教研、形式多樣的教研活動……我園不斷開拓新路，注重實效，培養(yǎng)教師全面發(fā)展。
3、通過入職培訓(xùn)、以老帶新、新教師上崗課等形式使得新教師盡快適應(yīng)工作，扎實工作，創(chuàng)新工作。
4、活動的開展與教研相結(jié)合使得教研活動更加富有針對性，也更加有利于活動的順利開展。
5、通過“一周一反思”活動，園內(nèi)能夠更加直觀的了解教師的專業(yè)成長歷程從而適時、適當?shù)臑榻處熖峁┲笇?dǎo)。
二、積累經(jīng)驗，反思不足
本學(xué)期的園本培訓(xùn)取得了一定的成效，但我們知道這僅僅只是一個開始，還存在著許多的不足，如各類培訓(xùn)內(nèi)容的銜接落實還有待思考；大部分教師的研究、總結(jié)能力相對薄弱；各段長的專業(yè)引領(lǐng)能力不足等等。如何去解決以上問題，仍需要我們不斷實踐不斷探索