2016年秋季學期幼兒園園長期末工作總結
本學期通過我們全體教職工的共同努力,我們依據幼兒園工作目標,在幼兒園原有發展的基礎上,圓滿完成了本學期教育教學工作計劃。 工作中有收獲有思考也有不足,為使今后的工作更優于往年,現將本學年工作總結如下:
一、規范管理,保育并重,提高幼兒園辦園水平。
(一)建立和建全各項制度,提高管理水平。
1、 重新規范了幼兒園各項制度,共同研討制定了教師考核細則,讓每一位老師了解制定考核制度的依據及方式,真正提高教師的工作積極性。
2、設立獎懲資金,對于在工作中有突出表現的教師予以獎勵,對于工作邋遢,不積極上進的教師予以懲罰,通過這個方式調動了老師的工作熱情,改變做事拖拉的現象。
3、實行工作分工,每個級部設立一名級部主任,負責本級部工作的部署帶動整個級部前進。設立安全管理員、衛生管理員等,分別負責幼兒園的各項工作的監督。
(二)堅持常規管理。
1、各班制定教育教學工作計劃,每個級部教師共同研討制定出每個月的教學進度,并嚴格按照計劃進行,在教學過程中發現問題及時調整并根據幼兒園工作的安排隨時調整,保證教育教學的正常進行。
2、做到周前備課課后反思和二次備課,提高教育教學質量。
3、嚴格一日常規時間管理,形成習慣,養成自然地常規時間意識。
(三)加強隊伍建設,建立一支團結積極向上的教師隊伍。
1、努力提高教職工思想素質。
通過每周的全體教師會開展教師思想素質教育,讓老師們明白作為老師應具備的素質,通過每周的例會交流,分享好的經驗做法,共同商討自己不能解決的問題。提高自己的工作能力。本學年教師工作細心了,得到了家長的好評。
2、重視教師的學歷進修。
鼓勵教師參加提高學歷的學習和積極考取教師資格證,現在全園教師全部大專學歷,資格證持證率達80%。
3、重視教研活動的開展,提高保教質量
(1)充分發揮教研組的作用,幼兒園成立教研組后,成立了以大、中、小班級部為單位的教研小組,通過以老帶新、分級部開展教研活動、優質課比賽等形式開展教研活動,實行你的短處我來補,大家經驗互補,提高了教育教學水平。
(2)本學期我們圍繞鄉土資源開展了《園本課程》的教研活動,其中包含:家鄉照片、民間歌謠、創作“身邊的自然”、傳統節日、傳統游戲、走進社區、家鄉的手工藝。我們以創作“身邊的自然”作為重點,開展了“布”異樣的精彩活動。并取得了優異的成果。
(3)重視對幼兒各方面素質的培養,一直以來,我園遵循保教結合的教育原則,長期堅持不懈,對幼兒生活、飲食管理,日常常規及衛生生活習慣的培養。
(4)制作適合幼兒年齡特點的布藝玩教具,投放到區域活動中。
(四)加強衛生保健工作,確保幼兒身心和諧發展
1、根據幼兒年齡特點,結合本園實際及場地的充分利用,重新調整安排幼兒的一日生活內容和時間,做到動靜交替,內容豐富,保證幼兒每天戶外活動時間2小時和1小時體育活動,開展形式多樣的戶外活動。保證幼兒每日的活動量,提高幼兒身體素質。
2、加強藥品的管理,按時做好玩具、學具、空氣消毒工作,預防傳染性疾病的流行。