《學(xué)前兒童數(shù)學(xué)教育》模擬試卷和答案
2、量的排序是把物體按一定的規(guī)則排列成序。 （ ）
3、幼兒園數(shù)學(xué)教育目標(biāo)的制定只需要考慮兒童的發(fā)展就可以了。 （ ）
4、兩個(gè)集合之間的包含關(guān)系是整體與部分的關(guān)系，感知集合的包含關(guān)系有助于幼兒理解類包含的觀念。 （ ）
5、幼兒空間方位認(rèn)識(shí)的教學(xué)內(nèi)容分布是：小班認(rèn)識(shí)上下、中班認(rèn)識(shí)前后、大班認(rèn)識(shí)左右。 （ ）
6、在拓?fù)鋷缀沃校切魏蛨A形是幾乎等價(jià)的。 （ ）
7、認(rèn)識(shí)與區(qū)別“1 和許多”是中班的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)內(nèi)容之一 （ ）
8、量守恒的教學(xué)不能添加干擾因素，只能通過變換圖式的方法進(jìn)行。 （ ）
9、學(xué)前兒童數(shù)學(xué)教育評(píng)價(jià)是指對(duì)學(xué)前兒童數(shù)學(xué)發(fā)展?fàn)顩r的評(píng)價(jià)。 （）
10、認(rèn)讀和書寫10以內(nèi)的數(shù)字是中班的數(shù)學(xué)教學(xué)內(nèi)容之一。 （ ）
三、概念題
1、自然測(cè)量（6分）
2、計(jì)數(shù)（7分）
3、守恒（7分）
四、簡答題：（每題9分，共27分）
1、何為尋找法？其具體形式有哪些？
2、簡述學(xué)前兒童空間方位概念發(fā)展的一般過程。
3、簡述學(xué)前兒童數(shù)學(xué)教育的發(fā)展和研究動(dòng)向
五、分析設(shè)計(jì)題：（23分）
何謂正式的數(shù)學(xué)教育活動(dòng)？試以小班“區(qū)分1和許多”為活動(dòng)內(nèi)容，設(shè)計(jì)一組正式的數(shù)學(xué)活動(dòng)。（寫明活動(dòng)的目標(biāo)要求、材料及基本過程或玩法。）
參考答案
一、選擇題
1、同化 順應(yīng)
2、說出總數(shù) 按群計(jì)數(shù)
3、學(xué)科邏輯 生活經(jīng)驗(yàn)
4、按次序規(guī)則排序 按特定規(guī)則排序
5、操作技能
6、數(shù)圖
7、四等分
8、從個(gè)別到一般 從外部動(dòng)作到內(nèi)部動(dòng)作 從同化到順應(yīng) 從不自覺到自覺 從自我中心到社會(huì)化
9、拓?fù)鋱D形
10、主體性原則 滲透性原則 科學(xué)性原則
二、判斷題
1、√
2、×
3、×
4、√
5、×
6、√
7、×
8、×