教育部關于推進教師教育信息化建設的意見
--配合中小學“校校通”工程的實施，加強各級教師培訓機構，特別是縣級教師培訓機構的信息基礎設施建設，增強其為中小學教師開展校本培訓和日常教學提供支持與服務的能力。國家將重點支持中西部貧困地區縣級教師培訓機構信息基礎設施建設。
--鼓勵和支持東西部地區師范院校之間廣泛開展信息化建設的對口支援和相互協作，實現全國教師教育信息化的協同發展。
--繼續在師范院校廣泛、深入地開展“捐贈電腦助學行動”，支持廣大農村和貧困地區中小學開展和普及信息技術教育。
2.加快教師教育信息資源建設
--加強衛星電視和計算機網絡等遠程教師教育優質資源的研究和開發，建立教師教育信息資源庫，開展教師教育遠程教育試點，大力發展遠程教師教育。
--鼓勵和支持通過多種途徑和方式加強教師教育信息資源的開發。積極整合各類教師教育信息資源，加強區域性聯合，優勢互補，實現教師教育各類信息資源的共享。
--要充分利用各種教育信息資源開展多種形式的教師教育改革實驗，建設本區域的教師教育網絡資源服務中心和服務站點，與當地師范院校和中小學校園網連通，以多種方式為中小學教師繼續教育服務。
3.加強師范院校信息技術和教育技術等專業建設，培養、培訓適應普及信息技術教育需要的中小學教師
--有條件的師范院校要開設信息技術教育等專業，逐步擴大招生名額。探索通過雙學位、主輔修及加強選修課等形式，培養能基本勝任中小學信息技術教育的師資。引導高師院校信息技術、教育技術等相關專業畢業生到中小學任教。
--加強師范院校信息技術相關專業的建設，提高專業教育水平，增加碩士點和博士點數量。擴大教育技術等碩士研究生的培養規模。
--師范院校要開設信息技術和現代教育技術公共必修課。加強師范院校信息技術相關公共課程教育教學改革和教材建設。
--不斷提高師范院校教師的信息素養。5年內，各級各類師范院校的中青年教師，要接受不同程度的信息技術與教育技術的相關培訓，學會利用教學軟件和通過網絡開展教育教學活動和教學研究。形成一批高水平的中小學教師信息技術培訓教材和教師指導用書。
--把信息技術教育作為中小學教師繼續教育的重要內容之一。通過各種方式對全體中小學教師進行一輪現代
[1] [2] 下一頁