區域游戲：喂喂小動物
游戲目標：
1.會將動物與食物分類排列，并一一對應擺放。
2.對活動材料及活動內容感興趣，樂意參加數學活動。
游戲準備：
1.《喂喂小動物》材料教具一套，學具6套，每套包括：小兔、松鼠、小狗熊、小花狗及胡蘿卜、松果、玉米棒、肉骨頭實物卡片各一張，分類板一塊。
2.其他練習相聯、相關對應、一一對應的操作學具若干套。
游戲過程：
一、觀察卡片上的小動物，討論他們喜歡吃的食物
1.教師出示動物卡片問：“認識這些小動物嗎？我們一起來和他們打個招呼吧。”帶領幼兒與每個小動物問好，并將卡片排列在分類板的上一排。
2.師：“你們知道小兔最愛吃什么食物呢？”幼兒說到胡蘿卜教師就出示胡蘿卜，并把胡蘿卜卡片對應放在小兔的下面。
師：“哇小兔吃的好飽喲。”
師：“其他小動物也餓了，你們會像喂小兔那樣喂喂其他幾個小動物嗎？”
二、操作：喂喂小動物
1.師：“喂小動物的時候先要把小動物們排在分類板的上排，再把它們愛吃的食物放在下排，一一對應擺放好。”
2.幼兒活動時教師重點關注幼兒對“為為喂喂小動物”活動規則的理解，了解幼兒一一對應排列的掌握情況，對有困難的幼兒進行個別指導。鼓勵幼兒完成活動后收拾好材料。
師：“你們喂小動物的時候一定要仔細哦。”
師：“一個小動物吃一種東西，不要把小動物不喜歡的東西給他們吃哦。”
三、集體交流
1.陳列幼兒作品，互相交流喂誰吃了什么東西。
師：“誰來說一說你們給小動物們喂了什么吃的呀？”
師：“你給小貓吃了魚，哦你給小狗喂了骨頭。”
四、集體游戲
1.小動物找吃的。
師：“今天老師準備了很多的頭飾，我想請你們來扮演一些小動物。”
師：“地上還有很多的食物，請你們來找一找好吃的東西。”