幼兒園中班科學(xué)教案：動(dòng)物怎樣過冬（精選2篇）
幼兒園中班科學(xué)教案：動(dòng)物怎樣過冬 篇1
一、教學(xué)內(nèi)容：
科學(xué)活動(dòng)《動(dòng)物怎樣過冬》
二、教學(xué)目標(biāo)：
1、進(jìn)一步知道動(dòng)物會(huì)采用不同的過冬方式（冬眠、南飛、儲(chǔ)存食物、換皮毛等）保護(hù)自己。
2、對動(dòng)物的過冬方式感興趣。
三、教學(xué)準(zhǔn)備：
1、歸納動(dòng)物不同的過冬方式，制作成PPT課件。
2、收集了解有關(guān)動(dòng)物過冬的圖片資料。
四、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)：
進(jìn)一步知道動(dòng)物會(huì)采用不同的過冬方式（冬眠、南飛、儲(chǔ)存食物、換皮毛等）保護(hù)自己。
五、教學(xué)方法與手段：
討論法、講述法、多媒體課件輔助法
六、教學(xué)過程:
一、談話活動(dòng)，引起興趣。
1、師：現(xiàn)在是什么季節(jié)？冬天的天氣怎么樣？那小朋友會(huì)怎樣使自己不怕冷呢？
2、總結(jié)：我們是穿棉衣、開空調(diào)、取暖器、加強(qiáng)鍛煉讓自己不怕冷的。
討論：小動(dòng)物們是怎樣度過這個(gè)寒冷的冬天的呢？
二、介紹自己搜集的資料。
1、交流自己搜集的關(guān)于動(dòng)物怎么過冬的資料。
師：我們小朋友和爸爸媽媽也在書上呀、網(wǎng)上，找到了許多關(guān)于小動(dòng)物是怎樣過冬的資料，現(xiàn)在請你拿著你的資料介紹給班級里的其他小朋友好嗎？說說什么動(dòng)物，它是怎么過冬的？
2、幼兒相互交流，教師以參與者的身份傾聽幼兒的介紹，并適當(dāng)?shù)倪M(jìn)行引導(dǎo)。
3、請個(gè)別幼兒進(jìn)行介紹。
解釋：
�。�1）冬眠：比如小青蛙整個(gè)冬天都躲在洞里，不吃也不喝，一動(dòng)不動(dòng)地睡覺，到春天才蘇醒，這樣的過冬方式叫“冬眠”。
�。�2）南飛過冬：北方的氣候太冷了，小燕子們都是飛回南方過冬的，因?yàn)槟戏奖缺狈礁鼫嘏�。像小燕子這樣南飛過冬的鳥類，我們把它們稱作“候鳥”。
�。�3）換毛過冬：小朋友冷了會(huì)穿上厚厚的衣服，小兔身上會(huì)換上一層厚厚的毛，就象穿上了厚厚的衣服，所以不怕冷，這就是換毛過冬。
（4）貯食過冬：冬天的天氣很冷，小動(dòng)物是很難找到食物，所以它們在秋天里就找了許多食物貯存在自己的窩里，冬天就靠吃這些貯食過冬。
4、教師根據(jù)幼兒的回答進(jìn)行小結(jié)。
總結(jié)：小動(dòng)物們有很多過冬的方法�？慷哌^冬的有狗熊、蛇、烏龜、蝸牛；南飛過冬：大雁、天鵝、黃鶯；換毛過冬的有兔子、狼、狐貍等；貯食過冬的有螞蟻、松鼠；大雁、候鳥都是遷徙到南方過冬的等等。
三、欣賞PPT課件，歸納。
1、觀看PPT課件。
2、認(rèn)識(shí)更多的小動(dòng)物是怎么過冬的。
提問：剛才，我們說的是生活在陸地上和天上的動(dòng)物，誰能告訴我，生活在水里的魚類將怎樣過冬呢？
介紹魚類過冬：冬天，河面上的水都結(jié)冰或是非常冷，但是河底的水更暖和，所以河里的魚都游到河底去過冬。
3、了解動(dòng)物與季節(jié)的關(guān)系，知道動(dòng)物有各種方法過冬，這是保護(hù)自己生存的最好方式。
提問：假如這些動(dòng)物不想法過冬，那將會(huì)怎樣？
總結(jié)：如果動(dòng)物們不過冬很有可能會(huì)餓死會(huì)冷死。動(dòng)物們過冬是為了保護(hù)自己生存。
幼兒園中班科學(xué)教案：動(dòng)物怎樣過冬 篇2
【活動(dòng)目標(biāo)】
1、幼兒了解動(dòng)物的過冬方式，重點(diǎn)了解冬眠和換毛這兩種過冬方式，并知道這兩種過冬方式的代表性動(dòng)物。
2、幼兒通過觀看多媒體、自主探索的方式，初步了解動(dòng)物們過冬方式的原因。
3、激發(fā)幼兒探索的積極性和熱愛大自然和動(dòng)物的情感。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】
1、跳舞的音樂一個(gè)。
2、自制小刺猬的家、小青蛙的家
3、ppt：小刺猬睡覺、小青蛙、小博士、小兔子、遷徙和儲(chǔ)存糧食
4、兩個(gè)房子的大掛圖：其中一個(gè)貼上刺猬和青蛙。
5、各種小動(dòng)物的圖片（蛇、蝙蝠、刺猬、蝸牛、蚯蚓、烏龜、獅子、狐貍、狗、羊、雞、鴨、兔）
6、小動(dòng)物的圖片牌若干。
【活動(dòng)過程】
一、活動(dòng)導(dǎo)入：
1、老師作小白兔的動(dòng)作，提問幼兒：你喜歡什么小動(dòng)物？
2、在音樂中，跳一段動(dòng)物舞蹈。
二、重點(diǎn)掌握冬眠和換毛的過冬方式：
1、出示下雪天的ppt，“哇，下雪啦！動(dòng)物寶寶們，我們可以出去堆雪人啦！我們到小刺猬家叫小刺猬出來玩吧！”
教師做敲門動(dòng)作：“咚咚咚，請問小刺猬在家嗎？我們一起出去玩吧！”再次出示小刺猬睡覺的ppt，錄音“噓，別吵，小刺猬在睡覺呢，他不吃不喝，一直睡到春天才出來玩兒呢！”
2、“哎，算了，小刺猬在睡覺呢，我們還是去小青蛙的家找小青蛙玩兒吧！”教師敲小青蛙的門：“咚咚咚，請問小青蛙在家嗎？我們一起出去玩吧！”出示小青蛙的ppt：“誰啊，別吵，我在睡覺呢，我要睡到春天才出來玩呢！”。
3、“哎呀，怎么回事�。吭趺炊家X啊？小朋友們，你們知道這是怎么回事嗎？”教師拋出問題，請幼兒發(fā)表自己的看法。
4、“哦，原來他們是在冬眠��！那他們?yōu)槭裁匆吣兀俊闭埡⒆诱f一說。
a、白天他們睡覺嗎？
b、他們在睡覺的時(shí)候吃東西啊？
c、他們要睡多長時(shí)間呢？
5、出示ppt，解釋什么是冬眠。
老師：“那我們來看看什么是冬眠？”放ppt
小博士：“大家好，我是小博士皮皮，你們知道嗎？小刺猬和青蛙都是冷血?jiǎng)游铮鞖庠嚼�，他們的體溫也就不斷地下降。有的動(dòng)物體溫只有幾度，甚至0度。為了自己不被凍死，像青蛙、刺猬這樣的冷血?jiǎng)游锞豌@進(jìn)泥土里、洞里，不吃也不喝，整整睡上一個(gè)冬天。這就叫冬眠，等到第二年春天才出來活動(dòng)。你們明白了嗎？”
提問：請小朋友說說動(dòng)物為什么要冬眠？（他們都是冷血?jiǎng)游�；還有一個(gè)原因是什么？）（聽一遍青蛙的話）
青蛙說：“真冷��！我不像小鳥一樣有溫暖的羽毛，如果不冬眠，我就會(huì)凍死的！”
6、出示動(dòng)物圖片，“又誰呢？請小朋友說一說他們當(dāng)中什么動(dòng)物是通過冬眠的方式過冬的呢？為什么？并讓小朋友學(xué)一學(xué)動(dòng)物冬眠的動(dòng)作。
7、“小白兔，白又白”小朋友猜一猜小白兔是怎么過冬的呢？
8、放ppt。小兔子：“大家好，我是一只可愛又美麗的小白兔，冬天到了，為了使自己更加暖和，我要換上厚厚的毛，就像給自己蓋上了一層厚厚的被子，這樣冬天就不冷了。小朋友，你知道了嗎？”
提問：兔子是怎么過冬的呢？（兔子身上短短的毛慢慢脫落長成了長長的、厚厚的毛）
9、提問：還有哪些動(dòng)物要像兔子那樣需要在冬天換毛呢？
10、請孩子上臺(tái)來把動(dòng)物送到冬眠和換毛的家里去吧！”（請個(gè)別孩子上臺(tái)送）
11、請幼兒思考除了冬眠、換毛，動(dòng)物還有什么過冬的方式？（鼓勵(lì)幼兒大膽表述）
12、觀看ppt：簡單了解另外兩種過冬的方式：遷徙、儲(chǔ)存糧食。
三、結(jié)束部分：音樂游戲。
孩子戴上自己喜歡的小動(dòng)物牌，冬天來了，小動(dòng)物是怎么過冬的，就來到哪個(gè)家里。
“春天來了，我們一起里跳舞吧！”“冬天到了，小動(dòng)物們快點(diǎn)選擇一個(gè)家吧！”請幾個(gè)孩子說一說，你是什么小動(dòng)物，我是怎么過冬的？
“春天又到了，我們一起出去玩哇吧！”結(jié)束活動(dòng)。