幼兒園寶寶教案范文（精選2篇）
幼兒園寶寶教案范文 篇1
活動目的：
1、幼兒能夠辨別不同的聲音，使幼兒對聲音產(chǎn)生探究的欲望。
2、培養(yǎng)幼兒對科學活動的興趣。
3、幼兒積極主動參與和操作。
4、發(fā)展幼兒聽覺、觀察力、動手操作能力
活動準備：
沙子、小石子、小鐵片、黃豆、卡通空八寶粥罐
活動過程：
1、教師出示罐寶寶，激發(fā)幼兒學習興趣
2、認識罐寶寶的食物：沙子、黃豆、小石子、小鐵片。
3、操作活動
1）指導幼兒隨意給每個罐寶寶喂一樣食物并提醒幼兒蓋嚴蓋子。
2）引導幼兒上下左右搖一搖罐寶寶，讓他們自由地跳起來。
3）啟發(fā)幼兒相互猜測罐寶寶吃的是什么，并將相同聲音的罐寶寶配對成舞伴，在舞曲中快樂地舞蹈。
4、請幼兒幫罐寶寶找更多的食物和朋友
有的幼兒認為罐寶寶吃飽了可以喝水，我肯定了幼兒的想法，并引導幼兒聽一聽罐寶寶肚里的水聲，拓展了幼兒的視野與經(jīng)驗。
活動總結(jié)：
通過游戲的形式讓幼兒體會了探究的過程和快樂。在活動中，孩子在制作的同時，提高了幼兒的觀察力，動手能力而且也提高了注意力、聽覺。在游戲中可以使他們在玩中學、在學中玩，沒有絲毫的壓力。
幼兒園寶寶教案范文 篇2
教案目的：
啟發(fā)孩子探索讓蛋殼站立起來的多種方法，激發(fā)幼兒的好奇心，開發(fā)寶寶的思維。
教案準備：
準備若干蛋殼或者是熟的雞蛋，沙盤、瓶蓋、玻璃2瓶、積木、沙包、鏟子、舊手帕、碎布。
教案流程：
一、在放背景音樂的過程中，讓孩子們對本次的活動產(chǎn)生興味。
（1）師彈奏樂曲，幼兒做律動《學做解放軍》進活動室。
（2）出示蛋寶寶。
師啟示幼兒想一想。
二、讓寶寶們先本人動動腦筋，想一想如何讓雞蛋站起來。
（1）給每人提供一個蛋，讓幼兒操作，尋覓使蛋站立的辦法。
（2）幼兒操作，師察看并及時鼓舞。
（3）小結(jié)。
①幼兒匯報操作結(jié)果。
②師小結(jié)：只要將蛋寶寶磕破，才干站立。
③提出新問題：有沒有不將蛋弄破就能使蛋寶寶站起來的方法呢？
三、提供不同資料，讓幼兒再來想一下讓雞蛋立起來的辦法。
（2）讓幼兒入手操作，借助各種資料使蛋站起來。
交待規(guī)則：①拿資料時要聲音輕，動作輕；②留意平安，不將沙子弄到衣服上及眼睛里。
幼兒自在探究使蛋站立的辦法。
（3）在察看中，都是重點讓幼兒用各種輔助資料讓雞蛋站立。鼓舞才能差的幼兒多試、多想、多察看，用多種辦法使蛋站立，協(xié)助其樹立信念，體驗勝利樂趣。
（4）師生共同總結(jié)“蛋寶寶站立的各種辦法”。
請幼兒互相參觀作品，看誰用的辦法最多。
請幼兒講述用幾種辦法使蛋寶寶站立，并操作演示。
師小結(jié)：
①蛋方在瓶蓋里；
②蛋放在沙包上；
③將碎布、手帕揉作一團，放上蛋；
④瓶子裝入沙子，放入蛋；
⑤積木穿插搭，放上蛋。
四、以“蛋寶寶送禮物”分小禮物，活動自然完畢。
延伸活動：
讓幼兒進一步探究事物間的聯(lián)絡(luò)。
1、交待問題：①為什么蛋寶寶要在資料王國的協(xié)助下才干站立？②蛋寶寶想去旅游，怎樣才干不破呢？
2、幼兒帶著問題考慮，為下一個活動做鋪墊。