暑期培訓(xùn)心得
這次參加了8月15日——8月17日為期三天的暑期培訓(xùn)學(xué)習(xí)，聆聽了專家的精彩講座, 讓我們享受了一場音樂的饕鬄，讓我們在場的每一位在一次次的感悟中，我拓寬了學(xué)習(xí)的視野，更新了音樂教育觀念同時音樂理論的應(yīng)用水平與教學(xué)的創(chuàng)新能力得到提升。下面是我通過培訓(xùn)獲得的一些的體會：一、還要繼續(xù)扎實自己的技能技巧，提高自己的水平。
在這三天的培訓(xùn)讓我知要進(jìn)行好的音樂教學(xué)教師的基本技能非常的重要，雖然在幼師中我們也學(xué)習(xí)并練習(xí)了各種技能如：彈唱、即興伴奏等，但是到了實際工作以后慢慢地這些技能卻在退卻，有時候我們會因為各種理由而放棄了對這些技能的練習(xí)，所以我們的伴奏是那樣的蒼白，甚至有時的彈奏磕磕絆絆。我們的演唱也是這樣的單薄無力。聽到了培訓(xùn)中魯老師那有感情的演唱和為止讓我們震撼的顧老師那富有感情而豐富優(yōu)美的即興伴奏讓我們真的覺得慚愧。顧老師的示范讓我目不暇接,在她手中簡單的一首小曲子搖身一變就成了很悅耳動聽的天籟之音。可見平時我們會的那些簡單的伴奏方法是遠(yuǎn)遠(yuǎn)的不夠的,我們要不停的學(xué)習(xí)新知識與新技巧,來提高個人的總體能力及水平。
二、繼續(xù)學(xué)習(xí)，豐富自己的理論知識。
在三天培訓(xùn)中很多的樂理知識，聲樂知識我們在幼師的時候?qū)W習(xí)過，可是現(xiàn)在覺得很陌生了，所以我們應(yīng)該溫故而知新，以前的知識不能丟，同時也要不要的堅強(qiáng)理論學(xué)習(xí)來充實自己的能力。
三、要做個會思考的老師。
王教授的講座也讓我印象深刻，她的觀念讓我們老師做一個會思考的老師，我要會根據(jù)孩子的經(jīng)驗把好的作品進(jìn)行分析，讓幼兒能接受的方式接收作品并獲得音樂知識。很多時候一些音樂作品非常的優(yōu)秀，可是我們在組織中會覺得孩子不感興趣，然后也草草了事，其中孩子學(xué)習(xí)到了什么，我們也不管，只注重過場。王教授的講座生動形象地告訴我們該如何讓孩子喜歡好的音樂作品。經(jīng)過她進(jìn)行加工的音樂作品與我們一起游戲時我們也感到非常的有趣，更何況孩子們了。我們要善于把音樂作品跟孩子的興趣練習(xí)起來，進(jìn)行修改，以孩子喜歡的方式呈現(xiàn)。
總之，三天的培訓(xùn)讓我受益匪淺，接下來就要努力地把學(xué)習(xí)到的知識轉(zhuǎn)換成自己的知識。