培訓(xùn)心得體會(huì)--細(xì)微之處顯大愛(ài)
心得體會(huì)--細(xì)微之處顯大愛(ài) 百年大計(jì)，教育為本；教育大計(jì)，教師為本；教師大計(jì)，師德為本。到底什么是師德師風(fēng)？師德就是教師具備的最基本的道德素養(yǎng)，師風(fēng)，是教師這個(gè)行業(yè)的風(fēng)尚風(fēng)氣。愛(ài)崗敬業(yè)，教書(shū)育人，為人師表，誨人不倦，有教無(wú)類……這，都是師德。作為一名教師，不僅應(yīng)該具有良好的職業(yè)道德修養(yǎng)，還要正確認(rèn)清和對(duì)待老師的責(zé)任，不斷地提高思想覺(jué)悟和工作能力，奉獻(xiàn)是進(jìn)步人類所尊崇的高尚的道德素質(zhì)，所以教育者的工作就是奉獻(xiàn)，在于教育和引導(dǎo)，重在樹(shù)立讓家長(zhǎng)生滿意的思想觀念，努力實(shí)現(xiàn)學(xué)生合理的要求，切實(shí)做到“教書(shū)育人，管理育人，服務(wù)育人。在開(kāi)展了一系列的暑期師德培訓(xùn)，聽(tīng)了許多令人感動(dòng)的老師們的事跡后，我有幾點(diǎn)深切的體會(huì)：
一、愛(ài)要多一點(diǎn)。
在教育工作中要耐心點(diǎn)、多愛(ài)點(diǎn)；徐其軍老師教書(shū)幾十載，他和學(xué)生開(kāi)玩笑說(shuō)他的左手寫字很漂亮，其實(shí)是他因?yàn)槟蚨景Y已經(jīng)無(wú)法用右手寫字了，他說(shuō)他滿臉的痘痘是因?yàn)樗�年輕，殊不知他是因?yàn)槟蚨景Y排毒異常。一幾十年如一日的拖著病體教育孩子，關(guān)心孩子，向我們?cè)忈屃?ldquo;愛(ài)”的真正含義，書(shū)寫了“師愛(ài)”的篇章，他愛(ài)“教師”這個(gè)職業(yè)，因“愛(ài)”而生“樂(lè)”。只有愛(ài)每個(gè)孩子，才能得到孩子們的愛(ài)；只有愛(ài)自己的職業(yè)，才能永葆那份激情，體驗(yàn)?zāi)欠菪腋＃〗處熯@個(gè)職業(yè)無(wú)須有什么驚天動(dòng)地的事跡。如果能在平凡的崗位中踏踏實(shí)實(shí)地做好每一件事情，真真切切地去愛(ài)每一個(gè)孩子。那就是這個(gè)職業(yè)的需要，教師這個(gè)“稱謂”的根本！
二、是重視學(xué)習(xí)。
一個(gè)具有良好師德的幼兒教師，要不斷提高自身的文化素質(zhì)、不僅要“專”，而且要“博”，不僅專業(yè)知識(shí)扎實(shí)，而且要興趣廣泛，一專多能。要注重積累、陶冶、培養(yǎng)高雅的審美情趣，在日常生活中應(yīng)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，開(kāi)闊視野，不斷豐富，充實(shí)自己，提高自己的藝術(shù)修養(yǎng)，調(diào)動(dòng)各種教學(xué)要素及兒童各種感官參與學(xué)習(xí)，還必須要了解現(xiàn)代信息技術(shù)及使用方法，并運(yùn)用于教學(xué)，以潛移默化地提高自己的內(nèi)在素養(yǎng)。
這些優(yōu)秀的教師為了提高自己的業(yè)務(wù)水平，他們千方百計(jì)地抓住每一次進(jìn)修學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)：上崗培訓(xùn)、繼續(xù)教育、本科函授、研究生班的學(xué)習(xí)……同時(shí)，他們每年都訂閱大量的教育教學(xué)雜志，及時(shí)吸收新的教育理念，學(xué)習(xí)新的教學(xué)方法。業(yè)務(wù)水平高是“創(chuàng)一流”的基礎(chǔ)。愛(ài)崗敬業(yè)。他們不是把教書(shū)僅僅當(dāng)作一份職業(yè)，而是當(dāng)作一種事業(yè)來(lái)追求。愛(ài)崗敬業(yè)是“創(chuàng)一流”的前提。
三、善于因人施教。
每個(gè)孩子都是一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的世界，即使是被上帝造就地缺少一部分“美麗”的孩子。許多人發(fā)現(xiàn)不了這個(gè)“世界”，覺(jué)得這純?nèi)绨姿氖澜缱屓宋窇帧５_(dá)敏學(xué)校的劉佳芬校長(zhǎng)，卻用她的執(zhí)著、熱誠(chéng)、慈愛(ài)、寬容、欣賞和創(chuàng)新，慢慢敲開(kāi)了這片乏人問(wèn)津的“世界”大門。我們應(yīng)該感謝她，這位“白水世界”的拓荒者，用她的身體力行告訴我們：教育并不僅僅是法律上的權(quán)利和義務(wù)。“不放棄任何一個(gè)！”劉校長(zhǎng)帶著對(duì)殘疾孩子的愛(ài)，竭盡力量讓孩子們?nèi)谌肷鐣?huì)。劉佳芬校長(zhǎng)在平凡而又特殊的工作崗位中，幾十年如一日，用愛(ài)心彌補(bǔ)孩子們心里上的不足，她不論在生活上，還是在學(xué)習(xí)上，都給予他們必要的關(guān)心和幫助，無(wú)論在學(xué)習(xí)中，還是在生活中，都把學(xué)生放在首位，時(shí)刻不忘自己的責(zé)任，懷著對(duì)事業(yè)的高度責(zé)任感，在教學(xué)中努力實(shí)踐，不斷創(chuàng)新。提出了教學(xué)創(chuàng)新的計(jì)劃，制定教學(xué)目標(biāo)，自行編寫教材，設(shè)法讓這些智障學(xué)生學(xué)會(huì)自理生活，學(xué)會(huì)適應(yīng)社會(huì)，學(xué)會(huì)自食其力。教學(xué)中不斷創(chuàng)造新的教學(xué)思路和方法。她用自己的博愛(ài)去關(guān)懷學(xué)生，用真誠(chéng)去打動(dòng)學(xué)生，用毅力去感染學(xué)生，用自信去鼓舞學(xué)生. 時(shí)刻把學(xué)生放在心上，體察學(xué)生的內(nèi)心世界，關(guān)注他們?cè)趯W(xué)習(xí)、生活等方面的健康發(fā)展。用愛(ài)播種了希望，改變了這些特殊孩子的命運(yùn)。