科學活動《有趣的溶解》課后反思
盼了好幾天,今天終于聽我的課了,這次聽課不是我們幼兒園的老師聽課,而是我們芳園幼兒園迎來鐵東教師進修學校幼教部的領導來聽課,為此我特別的高興,準備了一節《有趣的溶解》這個課程。我感覺這是一個很好的機會,不僅可以鍛煉自己,而且上完課會給我們評課。從中會學到很多知識。 這節課主要目標是讓幼兒對溶解現象感生興趣,了解溶解實驗的簡單方法,讓每個幼兒參與到實驗當中。我感覺這節課自己有很多不足的地方,課上我應該先把材料介紹一遍,語言組織的也不是太好,由于太過著急,講的太快了,應該講的細一點。鐵東教師進修學校的老師也給我提出了幾個建議,首先應該給小朋友說說溶解的概念,幫助幼兒理解其中的的含義。其次,做實驗時我應該做一個可以溶解的和一個不可以溶解的實驗,讓幼兒更能明白溶解和不溶解。做溶解油的實驗,效果不是特明顯,由于油放的太少了水太多了,所以油不能溶與水的實驗現象就不是很明顯;總結也不是很好,如果杯子里的東西沒有了或變形了,和原來的不一樣,那它就能溶解到水里面。如果杯子里面的東西沒變形和原來的一樣,那它就不能溶解到水里面。課上應該讓孩子多說。而不是老師直接把結果說出來。 通過這次活動我學到了很多,也發現自己身上有很多的不足的地方,現在我知道盡量在課后多學習一些知識,只有自己有一桶水,才能給幼兒一杯水。以后我會讓自己盡量做到最好。我很感謝幼兒園能給我這次機會,也很感謝鐵東教師進修學校幼教部的老師給我提出的寶貴意見。正是有了你們的意見我才能不斷的完善自己。希望以后還能有這樣的機會。