科學活動《有趣的溶解》課后反思
盼了好幾天，今天終于聽我的課了，這次聽課不是我們幼兒園的老師聽課，而是我們芳園幼兒園迎來鐵東教師進修學校幼教部的領導來聽課，為此我特別的高興，準備了一節《有趣的溶解》這個課程。我感覺這是一個很好的機會，不僅可以鍛煉自己，而且上完課會給我們評課。從中會學到很多知識。 這節課主要目標是讓幼兒對溶解現象感生興趣，了解溶解實驗的簡單方法，讓每個幼兒參與到實驗當中。我感覺這節課自己有很多不足的地方，課上我應該先把材料介紹一遍，語言組織的也不是太好，由于太過著急，講的太快了，應該講的細一點。鐵東教師進修學校的老師也給我提出了幾個建議，首先應該給小朋友說說溶解的概念，幫助幼兒理解其中的的含義。其次，做實驗時我應該做一個可以溶解的和一個不可以溶解的實驗，讓幼兒更能明白溶解和不溶解。做溶解油的實驗，效果不是特明顯，由于油放的太少了水太多了，所以油不能溶與水的實驗現象就不是很明顯；總結也不是很好，如果杯子里的東西沒有了或變形了，和原來的不一樣，那它就能溶解到水里面。如果杯子里面的東西沒變形和原來的一樣，那它就不能溶解到水里面。課上應該讓孩子多說。而不是老師直接把結果說出來。 通過這次活動我學到了很多，也發現自己身上有很多的不足的地方，現在我知道盡量在課后多學習一些知識，只有自己有一桶水，才能給幼兒一杯水。以后我會讓自己盡量做到最好。我很感謝幼兒園能給我這次機會，也很感謝鐵東教師進修學校幼教部的老師給我提出的寶貴意見。正是有了你們的意見我才能不斷的完善自己。希望以后還能有這樣的機會。