活動《生命之源——水》教學反思
本環節中,利用直觀演示法,利用每人一杯水匯集在一起的直觀演示過程,讓幼兒直觀的感受到雖然一個人節約的水很少,但大家一起節約,水會變多了。從而激發幼兒宣傳節水的興趣,承擔起節水義務宣傳員的責任。
本活動的亮點:
⒈白板課件的利用
利用白板的課件,更直觀,更好的幫助幼兒獲得強烈的情感體驗。
⒉凸顯幼兒的“體驗”:
社會活動中“體驗”是非常重要的,所以本活動緊緊圍繞如何讓幼兒體驗到水的有限,水的重要,在有了情感體驗以后,了解節水的辦法,增強節水的意識。
⒊生活化的呈現形式:
在活動中,我們盡可能聯系幼兒的已有經驗,用貼近幼兒生活的形式,來舉例論證、讓身在并不缺水的地區的幼兒能感受、能理解“水的有限,水的重要”。更大程度的調動了幼兒的參與的積極性,為幼兒創設了寬松的觀察,表達的學習環境。