大班《廣告兄弟親又親》活動反思
通過《廣告時間》讓孩子正式了解和認識廣告，孩子對廣告的并不陌生，馬路上的路燈廣告、超市門口的廣播廣告、馬路上的宣傳廣告、電視里的電視廣告，孩子天天都在接觸，但他們并不知道廣告的形式如此多、并不了解廣告的意義。但通過教學(xué)活動《廣告兄弟》讓孩子認識了廣告的形式很豐富，有報紙廣告、廣播廣告、雜志廣告、電視廣告、櫥窗廣告、霓虹燈廣告、路牌廣告、傳單廣告、郵政廣告等等。廣告又分成食品廣告、服裝廣告、公益廣告、用品廣告等。 孩子對廣告的目的很明確，主要是告訴我們物品的優(yōu)點和特色，讓更多人知道和購買，但是孩子對公益廣告的認識不深，可能都是第一次接觸，但通過教學(xué)活動后孩子知道公益廣告是向我們傳遞一種文化，讓我們學(xué)習(xí)它，公益廣告是教育我們?yōu)槟康牡摹Ｓ變涸谠O(shè)計自己的廣告時，也很有創(chuàng)意，比如棒棒糖廣告，有的只是簡單的繪畫一個棒棒糖，但有的小朋友在棒棒糖旁邊畫上一個小朋友，而且還是流著口水的，看到孩子夸張的把口水畫到地上，我都忍不住想吃棒棒糖了。在設(shè)計汽車玩具的時候，有的孩子說：我是這樣想的，先畫上一個汽車玩具，在汽車玩具的后邊畫上一排的小朋友，他們看到這么好玩的玩具都搶著、追著要。孩子都是根據(jù)自己的經(jīng)驗情感在用心的設(shè)計，因為他們在看到別人吃棒棒糖會饞，看到別人的汽車玩具他們很想去追。廣告就是要抓住別人的心理才能起到好的效果。 小小的廣告、無處不在的廣告激發(fā)了孩子的設(shè)計欲望，在廣告的世界里孩子們用心去學(xué)、玩、用。