小班美術《蔬菜拓印》反思
最近我執教了一節美術活動《蔬菜拓印》，蔬菜拓印是利用蔬菜的切面進行蘸色印畫。由于幼兒是第一次嘗試拓印，所以活動中出現了一些難以預料的情況，針對本次活動我進行了以下反思。本次活動的目標有兩個，第一個是初步嘗試用青菜、藕、辣椒和胡蘿卜等蔬菜的切面拓印畫不同造型的花。第二個是感受拓印的樂趣，練習拓印的方法。從幼兒的作品來看，第一個目標并沒有能夠達到而我將第一個目標變成了重點，我覺得原因可能是在示范的時候比較匆忙，幼兒還沒有能夠接受我就讓幼兒開始了拓印。還有幼兒的經驗準備很重要，事先應需要讓幼兒仔細觀察一些漂亮花的圖片。幼兒有了一定的經驗，可能就會拓印出不同造型的花。
活動中我準備了藕、辣椒、胡蘿卜和黃瓜，由于之前沒有嘗試用藕拓印，結果幼兒的作品中出現藕的拓印作品就是一個整體的圓，并沒有想象中的效果好。我是在課堂中直接示范給幼兒看的，所以幼兒的范畫只有兩張張，如果活動前多準備一些范畫可能效果會好些。活動中我為了節約時間，讓思考的過程比較少，大部分成了老師的說教。
我覺得小班幼兒在活動中，可以適當加些情境語在里面，比如本節活動中就可以事先制作一個大的花園背景，“花園里的花太少了，我們小朋友可以嘗試幫助加上其他漂亮的花”激發幼兒作畫的興趣。還有美工活動的規則很重要，對于顏料的使用還需加強。
這次活動是幼兒第一次嘗試，以后在美工區可以再加些材料，讓幼兒加深拓印的印象，感受拓印的樂趣。