《今天我來做爸爸》教學反思
這首兒歌我分兩大內容來教學。一大內容是幫助幼兒理解兒歌、背誦兒歌;二大內容是引導幼兒仿編兒歌。
教學一大內容時首先調動幼兒的生活經驗,談話導入新課。小朋友,你爸爸不在家時,你是怎么做的呢?待幼兒自由回答后,師總結:我們今天學習的兒歌中的小朋友的爸爸也不在家時,他跟你的做法是不是一樣的呢?請聽兒歌……然后讓幼兒模仿錄音讀,模仿老師讀,提醒幼兒朗誦時要表現出兒歌中小朋友神氣的模樣。因為這首兒歌貼近幼兒的生活,所以他們非常愛學,愛讀。
教學二大內容時,我把整首兒歌板書在黑板上,并且有意識地將可替換的詞語用不同顏色的粉筆寫出來,我稍加引導,大部分幼兒都能仿編出來,這是我沒有預料到的,特別是唐嘉璐、辛佳、李錦泓、汪杰萍小朋友,思維活躍,學習興趣濃。
本次活動師幼配合默契,活動目標的達到水到渠成。