教育筆記：絲巾的妙用
寒冷的冬天來到了，細心的媽媽為班上的孩子們圍上了絲圍巾，既漂亮又保暖。課間的時候，孩子們喜歡把絲圍巾拿下來比試，比比誰的漂亮，抖一抖，揮一揮，扔一扔，有的甚至蓋在頭上做新娘子，興趣可高了。我就嘗試著設計了一個《小雞愛鍛煉》的綜合活動。用絲圍巾包在孩子們的頭上扮小雞，我呢當然是雞媽媽了。讓先包好的“小雞”照照鏡子，比一比，誰的絲巾最漂亮，有些什么花紋，孩子們嘰嘰喳喳的議論開了，接著讓他們想一想，絲巾可以怎么玩，讓他們玩出各種玩法，重點練習向上拋，引導他們怎么才能拋的高，結果，杰杰小朋友想出了把圍巾捏小的辦法，孩子們爭先恐后地捏小向上拋，五顏六色的絲巾飄向了空中，就象節日的禮花綻放，孩子們歡呼著，雀躍著，有的在接住的時候甚至在地上打個滾。接下來休息的時候，我和他們做“藏圍巾”的游戲，要求雞寶寶把圍巾藏在媽媽看不見的地方，孩子們一個個興高采烈地藏好了，有的藏衣服里，有的藏在口袋里，有的藏在胳膊下，有的甚至藏在鞋子里……我讓他們互相說說，鞏固復習方位名詞。在歡快的音樂聲中 “小雞們”去捉蟲吃，突然“狐貍”來了，我啟發孩子們想辦法怎樣騙過狐貍，結果孩子們有的把圍巾蓋住自己的頭作小花，有的遮住自己的臉，有的把圍巾做成一朵小花遮在眼前……辦法應有盡有。在充滿情趣，形式多樣的活動中，孩子們各方面的能力都得到了發展，活動也收到了較好的效果�！ ∮纱丝梢�，我覺得我們老師在選擇教學內容、組織活動時，應做一個有心人，留心觀察孩子的一舉一動，從孩子的生活實際出發，用幼兒感興趣的方式來發展孩子的各種能力。這正符合了《新綱要》中“要根據幼兒的特點組織生動有趣、形式多樣的活動，吸引幼兒主動參與”這一精神。