對幼兒園孩子來說,吃飯是他們的一大事,也是我們頭疼的事。平時他們在家都是爸爸媽媽喂的，可在園可要學著自己獨力吃飯，由于孩子吃飯的速度和飯量不同，有的快有的慢，所以喂飯時間顯得比較緊張忙碌。...

月月是一個性格內向的孩子，平時幾乎不和小朋友一起玩耍，總喜歡一個人在那里畫畫，雖然他畫的不是很好，但每一次一畫起畫來，都特別的認真，于是我和同班的老師說：“今天月月的畫畫得很好呢！越來越棒了！...

我們班的亓婧姝可以堪稱為是一個不折不扣的調皮鬼,如果不是因為扎著辮子，穿著漂亮的小女孩的衣服，我們還真覺得它更像男孩。其實說亓婧姝像男孩并不是因為她的長相，記得剛見亓婧姝時，她給我的第一印象是很乖，我心想：“這個小女孩肯定...

這次有一個語言講述活動《我最愛的玩具》，主要是培養孩子語言表述能力能用確切的語言描述自己喜歡的玩具，并懂得愛護玩具。在這個教學活動結束后，我組織了一個延伸活動：交換玩具。...

一天，午睡的時候，睡在小a旁邊的小朋友說周老師，小a睡覺沒有脫褲子!我走過去，輕輕地問小a：是不是沒有脫褲子呀？小a把被子蓋的好好的，眼睛直盯著我說：老師，我不想脫褲子睡覺。...

牽手兩代——家長課程 幼兒（4）第二講 進入渴求文化的年齡 主講：董春慧山東省壽光市文家街道文家幼兒園教學目的：1、讓家長了解敏感期的重要性及孩子在敏感期間的表現；2、引導家長幫助孩子在文化的敏感期得到更好的發展。...

生活中常常讓部分家長感到困惑的說：“孩子在家時是活潑好動的，而在外人面前或在幼兒園，總是一副靦腆、內向、膽小怕事的樣子，為什么孩子就展示不出自己在家時的天真個性呢？……”。...

快放學了，這也許是孩子們一天中期盼的時刻，所以當孩子們穿戴整齊在走廊里等候的時候，像一只只快樂的小鳥嘰嘰喳喳的說了起來——“我的圍巾是姥姥新給我買的，好看嗎”“我帶了一本圖書和你一起看”“我晚上有舞蹈特長班，你有什么呀”...