教育筆記：你的衣服穿好了嗎？
下午點心后，孩子們都在戶外自由活動，我讓還沒有將內衣塞進褲子的孩子過來讓我整理，一些孩子只顧著玩，并沒有過來讓我檢查。午間操音樂響起來了，于是我開始組織孩子做午間操，接著就是角色游戲時間。角色游戲結束后，我又再一次為孩子們檢查穿戴，當我檢查到可可時，發現他里面只穿著一件棉衣，外面是一件棉外套。想到他平時穿得比較多，于是我就問他：可可，今天怎么只穿了這些衣服，你還有沒有其他衣服了？可可回答還有一件馬甲，是穿在外面的。由于離園時間快到了，還有許多孩子沒有整理，于是我也沒有多想，就讓他去把馬甲穿起來，我又繼續為其他的小朋友整理衣褲。離園時間到了，當可可的爺爺來接他時，我又對他的爺爺說了一聲“今天可可衣服怎么穿得少了？”他爺爺笑了笑就接著他走了。然而第二天早上，可可奶奶來送他時，卻大聲地嚷嚷著，昨天可可起床后怎么少穿了一件衣服，害他都感冒了，晚上不停地咳嗽。雖然沒有直接說我們的不是，但其實還是在責怪我們沒有照顧好孩子。 這件事情引發了我的反思，讓我意識到了自己平時在保育工作中所忽視的一些問題。進入中班后，孩子們的自我服務能力有了明顯地提高，我們對孩子的習慣培養和學習等方面更為關注，而在自我服務方面要比小班時候多放手了一些，但我卻沒有考慮到孩子的個體差異，其實班中還是有一些孩子的自我服務能力比較弱，需要老師、阿姨的適當幫助。下午幼兒午睡起床后，就應該和阿姨一起及時檢查孩子的穿戴，一部分來不及整理的幼兒再利用點心后整理，那么這樣就能檢查到每一位幼兒，及時發現孩子是否都穿戴好了。當我檢查到可可比平時穿得少時，如果能夠多用一份心，多想一下，那么也能想到他可能是少穿了衣服，并及時地為他穿上。經過這件事后，讓我認識到了自己工作中的不足，我會在今后的工作中更用心、更認真、更負責，讓每一位家長對我們更放心。