一個游戲做完了，我帶著孩子們去洗手間上廁所、洗手。等我回到教室，看到一群孩子圍在一起吵吵鬧鬧，聲音很大，我走過去看到底發生了什么事，一看，昊昊和樂樂正扭打在一起，旁邊的小朋友有些喊“不要打了”，有些喊“打他打他“。...

星期三，我像往常一樣在園門口執勤，小朋友都陸陸續續來園了。快8點半了，我發現我們班的洪煥金小朋友還沒來，平時他可是第一個來園的。到吃早點的時候，看他還沒有來，我打個電話給他家長。...

良好的常規是開展日常教學活動的保障，如果班級沒有良好的常規，那么我們的孩子就容易出事故，而且教師所制定的任何目標都難以達成。我們深知良好常規的重要性，從開學初我們兩個老師就達成共識，要在班級建立良好的常規。...

不要傷害孩子的自尊心 今天午睡起床后，小朋友們像往常一樣坐在位置上，發現文浩小朋友還沒坐下。我就叫了一聲：文浩！哎！你在干什么呀？沒干什么！來了！...

新學期開始啦，我接手了小(2)班。接觸下來，發現班內有個性的孩子比較多，一不留神，就會有狀況出現。 一天，午睡起來，孩子們陸續走出午睡室，先走出去的小朋友做著自己喜歡的事，有的拿著圖書寶寶在看，有的坐在椅子上說笑著，有的拿著...

今天早上，建構區一片嘈雜聲，我走到跟前，原來張巖松和劉凱征用奶箱擺正方形呢。張巖松說他擺的是正方形，劉凱說他擺的是正方形，兩人正因為這，爭論不休呢。我看了看兩人擺的正方形，劉凱用十六個奶箱擺了正方形，一面四個。...

說起小班幼兒入園，大家都會不期然的想起哭鬧，但這一步對于孩子和家長來說，簡直就是一場戰爭。究其原因，不難發現，孩子們來到幼兒園，接觸到陌生的環境和陌生的人，這種不適感讓幼兒感到不安、焦慮、無安全感，哭鬧現象是幼兒園不安、...

小班有個孩子叫劉航宇，一入園就表現出了與眾不同的調皮，他的嘴巴幾乎不用，(活動課老師不論教什么他的嘴總閉得緊緊的)，平時也不和小朋友交流;而手的用處卻表現地尤為突出，在園的時間幾乎沒一刻閑著，不是撓撓這個，就是捅那個一錘，把...