教育筆記：良好常規(guī)重在落實(shí)
良好的常規(guī)是開展日常教學(xué)活動的保障，如果班級沒有良好的常規(guī)，那么我們的孩子就容易出事故，而且教師所制定的任何目標(biāo)都難以達(dá)成。我們深知良好常規(guī)的重要性，從開學(xué)初我們兩個老師就達(dá)成共識，要在班級建立良好的常規(guī)。從開學(xué)以來，我們一直都非常重視這塊內(nèi)容，我們達(dá)成統(tǒng)一的意見，建立統(tǒng)一的制度，最重要的是我們重視制度的落實(shí)，如就餐前我們總會提醒孩子做到3點(diǎn)：不講話，靠攏椅子，低頭吃飯，今天是這個要求，明天也是這個要求，每天都是這個要求，自然而然，孩子們掉下的飯粒少了，衣服也干凈了；又如洗手的時候我們提醒孩子做到2點(diǎn)：卷袖子，邊念兒歌邊洗手，剛開始的時候，有些孩子會偷懶，總是匆匆忙忙地淋一下就算完事，我們發(fā)現(xiàn)這個問題后，每次洗手的時候，我們總有一個老師會跟著孩子們，告訴他們正確的洗手方法，隨時糾正他們偷懶的行為，久而久之，偷懶的孩子少了，袖口洗濕的孩子也少了。從一個個生活環(huán)節(jié)中我們發(fā)現(xiàn)教師提出要求固然重要，但是要求以后的落實(shí)更加重要。孩子們的改變是我們所欣慰的。目前我班班良好的生活習(xí)慣正在逐漸養(yǎng)成，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣也在我們兩位老師的共同配合下逐漸建立。