霖霖是我們班一位性格比較內向的小男孩，他不善言辭，也不愛表現自己，因此常常會被大家 “忽略”。但在上個月和他奶奶的一次偶談中，奶奶興奮地跟我說：“鄭老師，你前幾天夸我們霖霖吃飯吃得快，他回家高興了好幾天啊！...

在幼兒剪紙的前期準備中，我發現小班的幼兒對于拿剪刀、剪直線都較為困難。一開始我對如何引導幼兒掌握初步的剪紙有點茫然。在手指游戲中，我發現幼兒對于拇指是爸爸，食指是媽 媽，中指是姐姐非常熟悉，我靈機一動，這若編成小兒歌讓幼兒...

過了一年，孩子們長大了一歲，也懂事了很多，但也越來越皮了。為了讓他們養成良好的生活習慣，所以在常規方面抓得比較緊。 久而久之，在教學方面也有了這方面的意識，總希望孩子們可以像小學生一樣一板一眼規規矩矩的，上了幾次課之后效果...

昨天上午，我們全園組織了慶六一活動，并邀請家長來觀看幼兒表演。活動前，園里做了很細致的家長工作，為家長安排了座椅，為了避免對孩子的影響，要求家長不要隨意走動，到孩子中間。...

在幼兒園工作的我們，每天最關注的話題，便是安全，但身邊或多或少存在有各種不安全的隱患，對如何更好地開展安全教育是勢在必行的。在《指南》一書中就寫道：關于3-6歲孩子的安全知識和自我保護能力。...

幼兒的一日生活以游戲為主，因此，在各個環節中，教師都是以游戲來過渡的。尤其是在常規工作中，教師尤其應該以游戲來吸引幼兒的注意，使幼兒在游戲中養成良好的常規習慣，也避免了不必要的等待。...

大多數的父母，都愿意盡自己的所能，甚至超出自己的能力，為孩子提供一個盡可能好的物質條件，一個溫馨而幸福的家，可是，我們是否想過，孩子還需要一個心靈的家園，還需要在和父母的親密相處中，建立起一個無形卻踏實的溫馨的心靈家園。...

在幼兒園一日生活中，安全問題是特別重要的，也是老師特別提心吊膽的一件事。每天從踏進幼兒園大門，整顆心就會提起來，一直到孩子安安全全的從老師手里送到家長手里，我的心才會放松下來。 這一學期，我們開展了玩種子的特色活動。...