幼兒園標語在幼兒園起的作用有多大
家庭的幼兒教育模式：
現在的家庭模式是典型的421結構這樣的結構會產生一個什么樣的問題呢？
這里先跟大家解釋一下421,4是四個老人 2是兩個大人 無疑1就是一個小孩的意思，也就是6個大人圍著一個小孩子轉，過度的寵壞小孩子，以及6個人的教育到底聽誰的呢。
生活中時不時的經常聽到這樣的抱怨，老人說兒媳婦的教育不行太嚴厲了，孫子只有一個什么的心疼。而媳婦又說老人家的教育太幼稚，整天就知道寶寶前寶寶后的，比如小孩子跌倒了想到的不是讓小孩子勇敢地站起來，而是馬上把孩子抱起來心疼去了，孩子沒有哭自己到哭了，并說摔倒了不是寶寶的錯 是這塊地不平，看奶奶來把這塊地踩平，然后狠狠地把地跺了幾腳，聽起來這位老人家的教育真是幼稚。
但是老人家非要堅持自己的方法下一輩的我們沒有辦法和他們爭，畢竟是自己的長輩，誰的好誰的壞孰是孰非，在沒有發生前他們沒有辦法妥協于誰。孩子到年齡了該上幼兒園了，到學校了總沒有意見了吧。
幼兒家長們的心里：
但是親愛滴園長們，你們想過沒有父母憑什么把他們的寶放心的交給你們教育，你們有什么特色嗎？你了解過大人的心思嗎？他們希望自己的小孩成龍成風，希望自己的小孩子上清華、上北大。
現在的大人心里寧肯自己窮也不窮孩子，花再多的錢讓自己的小孩子上最好的學校心里依然高興。像現在的什么貴族學校就是很受歡迎的，大人認為讀著是面子，既然大人如此舍得，園長們也是要舍得，把你的學校辦出特色。
園長要辦特色幼兒園：
首先，家長肯定會對你幼兒所在的地理位置進行一次評估，學校的位置在哪啊，旁邊是學校 企業亦或是工廠，選擇哪個答案你自己知道。
其次，團隊師資力量，你的托兒所有幾個老師，老師都是什么學位的。家長們想要的是什么答案你清楚的。
最后，你的幼兒園環境怎么樣啊，當然我這里說的環境是文化環境，文化環境是從心底里面產生的，四面白白的墻當然沒有什么關系，但是你想想當給你的墻都是一些引導小孩子進行學習的標語圖片，也就是說把白白的墻建設成為文化墻，每一面墻都有自己的文化，自己的故事，學習的、交流的、涂鴉的、等等一些創作空間來給孩子開發智力。具體的建設的看各個幼兒園的特色而為，記住是每一個學校都有自己優秀的文化，并不是每一個優秀的文化都適合于每個學校。記住白白的墻是種浪費，讓墻充滿智慧才是一種智慧。
墻文化之三字經標語的特色：
我們的墻文化網站是目前中國掛圖與標語最齊全的網站，里面有成千上萬幅的標語可以讓我們去選擇，而里面的三字經標語非常的齊全與完美，圖片背景的選擇不是那種絢麗多彩的顏色，而是那總非常純凈的淡淡的藍或者淡淡的黃，總之看起來非常的清爽，就像我們小朋友的心靈一樣清爽、純凈的，不能有半點污漬。再者圖片的四周采用古代的雕刻花邊，非常符合時代的氣息，中間的一個窗戶然后很多人在讀書，有一點寒窗苦讀的意味。最后圖像和文字的說明，圖文并茂的安排通熟，易于理解。
讓國學文化重回校園：
時下有這樣的一個問題，那就是國學文化的流逝，我們拋棄了我們的祖宗，這是多么可悲的事情，我們前任祖先入學必背的三字經以及二十四孝，現在他們的后人已經把他們拋棄了，讓我們背現在有幾個人可以背出來了，沒有了忘記了，現在小孩子滿口的a b c，難道我們中國上下五千年的文化還比不上幾百年的洋文嗎�？尚φ娴氖强尚χ翗O。其實早在幾年之前政府就說過國學文化重回教室這樣的宣傳。作為學生入門的第一個學校我們園長們得響應啊。