幼兒園標語在幼兒園起的作用有多大
家庭的幼兒教育模式:
現在的家庭模式是典型的421結構這樣的結構會產生一個什么樣的問題呢?
這里先跟大家解釋一下421,4是四個老人 2是兩個大人 無疑1就是一個小孩的意思,也就是6個大人圍著一個小孩子轉,過度的寵壞小孩子,以及6個人的教育到底聽誰的呢。
生活中時不時的經常聽到這樣的抱怨,老人說兒媳婦的教育不行太嚴厲了,孫子只有一個什么的心疼。而媳婦又說老人家的教育太幼稚,整天就知道寶寶前寶寶后的,比如小孩子跌倒了想到的不是讓小孩子勇敢地站起來,而是馬上把孩子抱起來心疼去了,孩子沒有哭自己到哭了,并說摔倒了不是寶寶的錯 是這塊地不平,看奶奶來把這塊地踩平,然后狠狠地把地跺了幾腳,聽起來這位老人家的教育真是幼稚。
但是老人家非要堅持自己的方法下一輩的我們沒有辦法和他們爭,畢竟是自己的長輩,誰的好誰的壞孰是孰非,在沒有發生前他們沒有辦法妥協于誰。孩子到年齡了該上幼兒園了,到學校了總沒有意見了吧。
幼兒家長們的心里:
但是親愛滴園長們,你們想過沒有父母憑什么把他們的寶放心的交給你們教育,你們有什么特色嗎?你了解過大人的心思嗎?他們希望自己的小孩成龍成風,希望自己的小孩子上清華、上北大。
現在的大人心里寧肯自己窮也不窮孩子,花再多的錢讓自己的小孩子上最好的學校心里依然高興。像現在的什么貴族學校就是很受歡迎的,大人認為讀著是面子,既然大人如此舍得,園長們也是要舍得,把你的學校辦出特色。
園長要辦特色幼兒園:
首先,家長肯定會對你幼兒所在的地理位置進行一次評估,學校的位置在哪啊,旁邊是學校 企業亦或是工廠,選擇哪個答案你自己知道。
其次,團隊師資力量,你的托兒所有幾個老師,老師都是什么學位的。家長們想要的是什么答案你清楚的。
最后,你的幼兒園環境怎么樣啊,當然我這里說的環境是文化環境,文化環境是從心底里面產生的,四面白白的墻當然沒有什么關系,但是你想想當給你的墻都是一些引導小孩子進行學習的標語圖片,也就是說把白白的墻建設成為文化墻,每一面墻都有自己的文化,自己的故事,學習的、交流的、涂鴉的、等等一些創作空間來給孩子開發智力。具體的建設的看各個幼兒園的特色而為,記住是每一個學校都有自己優秀的文化,并不是每一個優秀的文化都適合于每個學校。記住白白的墻是種浪費,讓墻充滿智慧才是一種智慧。
墻文化之三字經標語的特色:
我們的墻文化網站是目前中國掛圖與標語最齊全的網站,里面有成千上萬幅的標語可以讓我們去選擇,而里面的三字經標語非常的齊全與完美,圖片背景的選擇不是那種絢麗多彩的顏色,而是那總非常純凈的淡淡的藍或者淡淡的黃,總之看起來非常的清爽,就像我們小朋友的心靈一樣清爽、純凈的,不能有半點污漬。再者圖片的四周采用古代的雕刻花邊,非常符合時代的氣息,中間的一個窗戶然后很多人在讀書,有一點寒窗苦讀的意味。最后圖像和文字的說明,圖文并茂的安排通熟,易于理解。
讓國學文化重回校園:
時下有這樣的一個問題,那就是國學文化的流逝,我們拋棄了我們的祖宗,這是多么可悲的事情,我們前任祖先入學必背的三字經以及二十四孝,現在他們的后人已經把他們拋棄了,讓我們背現在有幾個人可以背出來了,沒有了忘記了,現在小孩子滿口的a b c,難道我們中國上下五千年的文化還比不上幾百年的洋文嗎?尚φ娴氖强尚χ翗O。其實早在幾年之前政府就說過國學文化重回教室這樣的宣傳。作為學生入門的第一個學校我們園長們得響應啊。