從《小紅帽》中讓幼兒感悟
小班第二學期，班級增加了一個聽故事的時間。在吃飯前的五分鐘，讓幼兒聽聽故事，一邊在飯前做準備、一邊調整幼兒在前一個活動所混亂的呼吸。今天的故事的題目叫做《小紅帽》，孩子們非常認真的聽著故事，不時的發出聲音“大灰狼真壞”、“大灰狼要吃人的”等等談論的聲音。在聽著故事的同時，我也隨著小朋友的討論而進入了沉思：大灰狼雖然壞，但是這不正是體現了現代社會一個現象嗎？小紅帽就如同現在的小孩子，而大灰狼就猶如社會中動壞腦經的危險人物。在聽完故事后，我向小朋友們提問：你們覺得大灰狼壞嗎？孩子們馬上表現出了憤憤不平的聲音說：很壞，太壞了，喜歡吃人，如果是我我一定把他打死。我笑出聲，欣喜孩子們還是非常有正義感的。然后我又問：那你們覺得小紅帽為什么會被大灰狼吃掉啊？孩子們思索了一會兒回答說：小紅帽是太小了、她沒看見躺在床上的是大灰狼……….
而后，我糾正說：小紅帽她是個不聽話的小朋友哦。孩子們馬上露出疑惑“為什么”？“在小紅帽出門之前，你們記得媽 媽對小紅帽說了什么嗎？媽 媽說，要走大路，但是小紅帽卻沒有聽媽 媽的話走了小路，而大灰狼問她，你奶奶住在哪里的時候，小紅帽也告訴他了，所以大灰狼才知道奶奶住的地方，然后把奶奶吃掉的。”孩子們突然恍然大悟。于是，我趁機將一些社會經驗傳給了這些天真、懵懂的孩子們：對于陌生人，不要把自己和家人的事情告訴他，就像小紅帽一樣，不應該把奶奶的地址告訴大灰狼這個陌生人，也不應該不聽媽 媽的話，走了小路，所以才會讓自己遇到危險。因為你們還小，很多事情你們都還不懂，所以父母的話是最安全的，要謹記父母的每一句叮囑。
在一個小故事中，能讓孩子感悟些事情道理，我覺得這是非常重要的。在孩子沒有經過實踐鍛煉前，一些重要的社會經驗是非常必要傳達的。